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精品 【流年】恩人的恩人(短篇小說(shuō))


作者:程賢富 秀才,1851.05 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:1058發(fā)表時(shí)間:2024-03-19 11:12:31

【流年】恩人的恩人(短篇小說(shuō)) 下午四點(diǎn)多,蔚藍(lán)的天空突然冒出一朵烏云,它像鐵鍋中的沸水一般翻滾著,不久便布滿整個(gè)天空。
   剎那間,天昏地暗,仿佛夜晚提前降臨??耧L(fēng)驟起,地上的樹(shù)葉、紙屑和廢棄的塑料袋,全都飛上了天,麻雀一樣在天空中翻飛。
   人們爭(zhēng)先恐后地卷起帳篷,啟動(dòng)轎車(chē),脫兔一樣往家中飛奔。一眨眼的功夫,散落在野外的游人和帳篷,均不見(jiàn)了蹤影。仿佛世界末日驀然降臨,所有人都原地消失,整個(gè)地球上,只剩下我和牛老師兩個(gè)人了!
   我七手八腳地收拾好行囊,然后攙著自己的大恩人——耄耋之年的牛老師,剛鉆進(jìn)轎車(chē),蠶豆大的雨點(diǎn)便從天而降。鋪天蓋地,浩浩蕩蕩,轟轟烈烈。雨打樹(shù)葉的聲音,牛羊驚叫的聲音……各種聲音疊加在一起,有如無(wú)數(shù)雄獅在山谷中怒吼。
   蒼天好像忽然坍塌了,天河里的水,紛紛從我們頭頂傾瀉下來(lái)。大地好像忽然陷落了,四面八方的山洪,紛紛朝我們奔涌而來(lái)。一眨眼的功夫,澗平溪滿,平地三尺皆是雨水,眼前的世界變成了一片汪洋。
   山洪掀起房子大的巨石,在溪中翻滾,發(fā)出震耳欲聾的轟鳴聲。好似千軍萬(wàn)馬,從我們身旁奔騰而過(guò)。天空中,電光閃個(gè)不停,炸雷響個(gè)不停。看到這陣勢(shì),聽(tīng)到這聲音,我們心旌搖蕩,頭暈?zāi)垦#瑴喩懑d攣,惶恐至極。
   牛老師抖動(dòng)著嘴唇,斷斷續(xù)續(xù)地囁嚅道:“我……人活……八十……還……從未……見(jiàn)到過(guò)……來(lái)勢(shì)如此兇猛的暴雨……”
   汽車(chē)在積滿雨水的道路上,吭哧吭哧地向前奔跑著。濺起的雨水,肆無(wú)忌憚地?fù)浯蛟诠穬蛇叺淖o(hù)欄上。落在最后的我們,沿途沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)人,也沒(méi)有看見(jiàn)一輛車(chē)。
   路邊出現(xiàn)了一株黃葛樹(shù),黃葛樹(shù)的旁邊有一條山澗,山澗中咆哮著的山洪,肆意沖刷著黃葛樹(shù)巨大而又盤(pán)曲的根。樹(shù)下不遠(yuǎn)處,有一間廢棄的石屋。石屋沒(méi)了頂,只有四圍的石墻還完好地兀立在原地。它是一座規(guī)模宏大的廟宇所留下的遺跡。川江兩岸,但凡有人家的地方,必有黃葛樹(shù)。但凡有黃葛樹(shù)的地方,必有廟宇。因此我們當(dāng)?shù)兀职腰S葛樹(shù)稱(chēng)做菩提樹(shù)。
   轎車(chē)走近了我才發(fā)現(xiàn),石屋前面有一個(gè)人!一個(gè)瘦骨嶙峋的老人!活像剛從水里打撈上岸的一具死尸,濕漉漉孤零零地站在石屋前面,即將沉入水底一般,張牙舞爪地?fù)]舞著雙手,嘴里也聲嘶力竭地大聲呼喊著:“救命嘍,救命嘍!”
   透過(guò)布滿雨水的擋風(fēng)玻璃,我瞪大眼睛看了看,這個(gè)求生欲望特別強(qiáng)烈的老人,不正是曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限翻手為云覆手為雨叱咤風(fēng)云的石遷昌石校長(zhǎng)嗎?
   我親愛(ài)的石校長(zhǎng),昔日威風(fēng),而今安在?
   坐在副駕駛上的牛老師也認(rèn)出他來(lái)了,牛老師激動(dòng)得聲音有些顫抖地沖我喊道:“陳田,停車(chē),停車(chē)!”
   我不光沒(méi)有停車(chē),反而還加大了油門(mén)。
   從未對(duì)我發(fā)過(guò)火的牛老師,臉色如暴雨前的天空,一陣比一陣黑。他出乎意料地回過(guò)頭,破著嗓門(mén)兒對(duì)我怒吼道:“陳田,這是石校長(zhǎng)啊!難道你沒(méi)認(rèn)出來(lái)嗎?”
   “我知道是他!”我強(qiáng)壓住心中烈火,語(yǔ)氣沉穩(wěn)地回答道。
   “知道是他,那你為啥不停車(chē)?”
   “不為啥?!蔽乙е逖溃窠蓝棺右粯咏莱鲞@三個(gè)字。
   “不為啥?”牛老師像打量陌生人似的,上上下下地打量了我一通,而后孩童般嗚嗚大哭起來(lái),“他可是我的大恩人哪!”
   牛老師的胸膛像大海里的波濤,不停地起伏著,他一邊痛哭流涕,一邊述說(shuō)著與石遷昌之間,那些盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的往事。
   年青時(shí),牛老師在一所村校任教。那所村校共有兩位老師。另一位老師仗著父親是村里的支部書(shū)記,他不思進(jìn)取,教育教學(xué)方法簡(jiǎn)單粗暴,時(shí)常把學(xué)生打得頭破血流,鼻青臉腫。
   有一次,一個(gè)孔武有力的智障生,由于不堪其辱,失手將那位老師打成了殘廢。而那位老師的父親,便利用自己手中的權(quán)力和人脈關(guān)系,嫁禍于牛老師。說(shuō)他的兒子之所以挨打,完全是牛老師唆使的。上級(jí)因此停了牛老師的職,最后定了個(gè)教唆犯的罪名,將他捉到縣里關(guān)押起來(lái)。
   當(dāng)年,石遷昌還是一個(gè)剛走上社會(huì)的小年青。血?dú)夥絼偅蕿榕笥褍衫卟宓兜乃?,頂著巨大的壓力,仗義直言,通過(guò)多次上訪,硬是將牛老師從牢籠里解救出來(lái),還恢復(fù)了公職。
   “毫不夸張地說(shuō),”牛老師眼淚汪汪的,想我把車(chē)開(kāi)回去接走石遷昌的意思,浸透在他吐出的每一個(gè)字里,“我今天的幸福生活,完全得益于石校長(zhǎng)當(dāng)年的義舉。在這個(gè)世界上,如果沒(méi)有石校長(zhǎng),就沒(méi)有我的今天?!?br />   我的個(gè)天!牛老師是我的大恩人,石遷昌是牛老師的大恩人。大恩人的大恩人卻是我的大仇人。不救,得罪了大恩人;救么,得罪了我自己。一籃豇豆,一籃茄子——兩籃(難)。我沒(méi)有面紅耳赤地跟牛老師據(jù)理力爭(zhēng),而是兩眼盯著前方,只顧全神貫注地開(kāi)著車(chē)。我是一個(gè)恩怨分明的人!一生信奉著“有恩不報(bào)非君子,有仇不報(bào)枉為人”的人生信條。任牛老師說(shuō)破嘴皮,我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)耳。我從小就這么個(gè)犟脾氣,認(rèn)準(zhǔn)的事情,就是十八條牛也拉不回來(lái)。
   來(lái)到一個(gè)三岔路口,我猛打方向盤(pán),嗚嗚幾下,將轎車(chē)掉過(guò)頭來(lái),加足馬力,往回開(kāi)去。
   “陳田,你這是去接石校長(zhǎng)嗎?”牛老師陰沉的臉立馬轉(zhuǎn)成了晴天,他以為我被石遷昌當(dāng)年的義舉所感化,要將轎車(chē)開(kāi)回去接走石遷昌呢。
   “我要親口問(wèn)問(wèn)他,今天是上級(jí)派他來(lái)考我的,還是派我來(lái)考他的?”
   牛老師怎么也想像不到,從我嘴里冒出來(lái)的,竟然是這么一句連牛都踩不爛的話。我回頭看了看坐在副駕駛的他,原先他想我把車(chē)開(kāi)回去接走石遷昌,現(xiàn)在又害怕我把車(chē)開(kāi)回去質(zhì)問(wèn)石遷昌的矛盾心理,明明白白地寫(xiě)在他的臉上。他將身子往后靠了靠,宛如畫(huà)家退后一步審視自己的畫(huà)作一樣,把我扎扎實(shí)實(shí)地審視了一番,而后一字一頓地說(shuō):“陳田,直到今天,我才看清你的本質(zhì)!你怎么是一個(gè)如此不通人性,又如此冷酷無(wú)情的人呢?”
   怎么回答牛老師呢?思來(lái)想去,說(shuō)什么都不妥,說(shuō)什么都是多余的,三緘其口才是最好的選擇。
   等牛老師平靜下來(lái)后,我才說(shuō)道,十六歲那年,我以全鄉(xiāng)第一名的成績(jī),考上了縣里的重點(diǎn)高中。但是父親暴病身亡,家里的經(jīng)濟(jì)支柱倒了,只好輟學(xué)在家。那一年,恰好鄉(xiāng)里有位民辦老師,考上了大學(xué),空出一個(gè)名額來(lái)。在那個(gè)年代,農(nóng)村娃兒除了考大學(xué),還有兩條路可走:當(dāng)兵,當(dāng)民辦教師。
   不知是誰(shuí)的主意,鄉(xiāng)里決定采用文化考試擇優(yōu)錄取的辦法,錄用這個(gè)民辦老師。聽(tīng)到這個(gè)消息,我簡(jiǎn)直高興壞了。文化考試,擇優(yōu)錄取,這個(gè)名額不是拱手送給我了么?在私下里,我已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備,上第一堂課時(shí),如何向?qū)W生介紹自己的開(kāi)場(chǎng)白了。
   參加本次考試的,有副縣長(zhǎng)的大女兒,還有三個(gè)社會(huì)青年,加上我,共計(jì)五人。副縣長(zhǎng)的大女兒,姓甚名誰(shuí),當(dāng)初不知,事后才有人告訴我。
   石遷昌當(dāng)年在鄉(xiāng)里的中心小學(xué)任校長(zhǎng),由他負(fù)責(zé)主持這場(chǎng)考試。考場(chǎng)設(shè)在一間寬敞明亮的教室里。大家在選坐位時(shí),副縣長(zhǎng)的大女兒老是盯著我,等我坐下后,她才在我身后一排,選個(gè)座位坐下來(lái)。我頓時(shí)就起了疑心,便站起身,又走到副縣長(zhǎng)的大女兒身后一排,坐了下來(lái)。副縣長(zhǎng)的大女兒又起身坐在了我的身后。我干脆坐在教室的最后一排,連身子也靠著墻了。副縣長(zhǎng)的大女兒見(jiàn)無(wú)路可退了,這才無(wú)可奈何地坐在了我的前排。
   石遷昌既是監(jiān)考官,又是閱卷人。開(kāi)考前,他講了考場(chǎng)紀(jì)律,講了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次考試,每個(gè)參考的,都要慎重對(duì)待之類(lèi)的套話。每次開(kāi)口說(shuō)話之前,石遷昌都像一條剛爬上岸的落水狗,要拼命甩掉身上的水珠那樣,自命不凡地甩幾下腦殼。
   數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了。
   石遷昌端端正正地坐在講臺(tái)上,目光炯炯地掃視著臺(tái)下稀稀拉拉的五個(gè)考生。
   考場(chǎng)里靜悄悄的,只有鋼筆劃在紙上的沙沙聲。我發(fā)現(xiàn)副縣長(zhǎng)的大女兒,總是往胳肢窩里瞟。瞟一眼,寫(xiě)幾個(gè)字。再瞟一眼,再寫(xiě)幾個(gè)字。我從后面往前看,只看到她胳肢窩里夾著一張舊報(bào)紙。我想沖上去將那張舊報(bào)紙搶過(guò)來(lái),看個(gè)究竟,又怕石校長(zhǎng)冠以破壞考場(chǎng)秩序的罪名,將我逐出考場(chǎng)。
   她的胳肢窩里夾張舊報(bào)紙干啥呢?在整個(gè)考試期間,我的腦子里始終都縈繞著這個(gè)疑問(wèn)。時(shí)間到了,我走上講臺(tái),第一個(gè)交了卷。緊接著,副縣長(zhǎng)的大女兒也交了卷。
   石遷昌首先批改了我的試卷。我得了七十五分。其他三個(gè)是灶門(mén)口彈棉花——開(kāi)不起弓。一個(gè)交了白卷,另外兩個(gè)各考了十幾分。只剩下副縣長(zhǎng)大女兒的試卷沒(méi)有批改了。我覺(jué)得勝券在握,已經(jīng)在心里暗暗開(kāi)始慶賀了。可是,可是,試卷批改完畢,副縣長(zhǎng)的大女兒,竟然得了滿分。
   副縣長(zhǎng)的大女兒站在石遷昌身后,胳肢窩里依舊夾著那張舊報(bào)紙。在那張舊報(bào)紙里,一定藏著本次考試的秘密。我伸手去搶那張舊報(bào)紙,副縣長(zhǎng)的大女兒早有防備,她率先跑到教室外面去了,沒(méi)有搶著。
   初生牛犢不畏虎。我氣勢(shì)洶洶地走到石遷昌面前,義正詞嚴(yán)地控訴道:“考試有假,有人提前把答案抄給副縣長(zhǎng)的大女兒了?!?br />   石遷昌又像一條落水狗那樣,自命不凡地甩了幾下腦殼:“陳田,你不要驕傲。這些題,你能解,別人就不能解了么?”
   “就算他數(shù)學(xué)得了一百分,”我退后一步說(shuō),“那就接下來(lái)考語(yǔ)文吧。”
   “陳田,你要放明白點(diǎn)兒。”石遷昌挪了挪凳子,將身子坐正,然后馬著臉,裝起一本正經(jīng)的樣子,“我請(qǐng)問(wèn)你!今天,上級(jí)是派我來(lái)考你,還是派你來(lái)考我啊?”
   石遷昌這句話,還真把我問(wèn)住了。他是什么人,我是什么人,敢用這樣的口氣這樣的態(tài)度跟他講話?
   事后不久,石遷昌就平步青云,一路高升,從鄉(xiāng)中心小學(xué)的校長(zhǎng),到鄉(xiāng)黨委副書(shū)記,再到區(qū)文教、副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)長(zhǎng)、區(qū)委書(shū)記,直至被委派到千里之外的四川與西藏接壤處,一個(gè)風(fēng)光秀麗的少數(shù)民族自治縣,任了縣長(zhǎng)。從這時(shí)候起,石遷昌便人間蒸發(fā)了一般,在我和牛老師的視線中消失了。然而,他官升得越快,說(shuō)明他干的壞事也越多,我越是看不起他。
   剛出身社會(huì),石遷昌就用卑鄙無(wú)恥的手段,狠狠地給我上了一課。回到家里,我萬(wàn)念俱灰。覺(jué)得石遷昌一伙人作弄了我,侮辱了我,把我當(dāng)成了他們向上爬的墊腳石。我越想越氣憤,越想越不平。你們不耍這些鬼花招,堂而皇之地把副縣長(zhǎng)的大女兒招錄進(jìn)去便是,為什么想當(dāng)婊子,又想立貞潔牌坊呢?
   孤兒寡母,人微言輕,沒(méi)有人替我們說(shuō)話,只好一口氣吞了。打那以后,我看不到未來(lái),看不到明天,害怕明天的太陽(yáng)再次升起。覺(jué)得等待著我的一個(gè)個(gè)未來(lái),一個(gè)個(gè)明天,猶如一個(gè)個(gè)面目猙獰的惡鬼,一個(gè)比一個(gè)兇惡,一個(gè)比一個(gè)狡詐。
   我覺(jué)得無(wú)臉見(jiàn)人了,四肢酸軟,渾身無(wú)力,就跟患了軟骨癥一樣,整天躺在床上閉門(mén)不出。其實(shí)真正睡著的時(shí)間并不多,白日夜晚都是瞪大眼睛望著黢黑的屋頂,活受罪。每當(dāng)屋外響起清脆的腳步聲,且聲音越來(lái)越小時(shí),我知道,這是母親上坡干活去了。當(dāng)腳步聲越來(lái)越大時(shí),我知道,這是母親又收工回家了。待屋外呈現(xiàn)出死一般的沉寂時(shí),我偶爾也打開(kāi)門(mén)瞧瞧。覺(jué)得那陽(yáng)光是多么地刺眼啊,我眼前的世界,似乎變成了另外的世界。
   不知天日,晨昏顛倒。記不清躺了多久,也記不清是怎么爬起來(lái)的,只記得后來(lái)跟母親學(xué)挖地,兩只手掌很快長(zhǎng)滿了血泡。血泡磨破了,連鋤頭把子都染紅了,兩只手像抓著兩把鐵針,疼得猶如萬(wàn)箭穿心,可是我仍然拼命地挖!母親勸我休息一天,我反而不情愿了。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)對(duì)身體的無(wú)情折磨,才能減輕心里的痛苦。
   所幸的是,牛老師不知從哪里聽(tīng)說(shuō)了我輟學(xué)的事情,就親自走上門(mén),給我送來(lái)了錢(qián)。我用種過(guò)谷,栽過(guò)樹(shù),修過(guò)路的手,又拿起了筆。剛出身社會(huì)就碰得頭破血流的我,緊緊抓住這個(gè)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì),不管白日還是夜晚,我都一頭扎進(jìn)書(shū)海中,最終如愿以償,考上了一所師范院校,當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的人民教師。
   幾十年來(lái),牛老師只知道當(dāng)初我因交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué),卻不知道我與石遷昌之間,還潛藏著如此深的過(guò)結(jié)。要不是今天,我和牛老師同時(shí)與石遷昌不期而遇,迫使我提起這段塵封已久的往事,我是無(wú)論如何也不會(huì)告訴他的。一直以來(lái),我都錯(cuò)誤地把這件事當(dāng)成了人生的恥辱,對(duì)任何人都不愿提及。至于這一次,石遷昌是什么時(shí)候什么原因流落于此,我和牛老師皆不得而知。
   轎車(chē)像一艘浮在江面上的飛船,在積滿雨水的馬路上奔馳著。天幕低垂,濃濃的雨霧充斥期間,天地一片混沌,宛若回到了鴻蒙未開(kāi)的洪荒時(shí)代。
   被雨霧籠罩著的樹(shù)木和山石,從窗前一晃而過(guò)。坐在副駕駛上的牛老師,將臉貼在車(chē)窗玻璃上,注視著窗外模糊的景物。盡管他聽(tīng)完我的講述,認(rèn)為要我捐棄前嫌,以德報(bào)怨,挽救石校長(zhǎng)于水火,估計(jì)比登天還難,但他依然沒(méi)有放棄。
   “石校長(zhǎng)這會(huì)兒,不知有多著急呢。是誰(shuí)如此缺德,把一個(gè)行將就木的老人,棄之野外,不管不顧呢?陳田,我求求你。如果你開(kāi)車(chē)回去,不是為了接走石校長(zhǎng),而是想報(bào)復(fù)他,奚落他。不如馬上就打道回府。在我們這樣的大山區(qū),與特大暴雨相伴隨的,往往是崩巖和泥石流等自然災(zāi)害,對(duì)我們自身的安全也極為不利?!?

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【編者按】人性里的有些東西,往往五味雜陳,不可一語(yǔ)定對(duì)錯(cuò)。按佛家說(shuō)法世界上的一切事由皆逃不掉兩個(gè)字“因果”。有什么樣的因,種什么樣的果。這篇小說(shuō)其實(shí)說(shuō)的就是這個(gè)事。小說(shuō)以第一人稱(chēng)我講述了一個(gè)故事,突發(fā)的暴風(fēng)雨中發(fā)生在三個(gè)人之間的故事:石校長(zhǎng)、牛老師和我。牛老師是我的恩人,石校長(zhǎng)是牛老師的恩人,但問(wèn)題出在恩人牛老師的恩人是我的仇人,讓我一生都不安寧的仇人。救牛老師返回的過(guò)程中,路遇石校長(zhǎng)站在狂風(fēng)暴雨下的殘檐斷壁中,非常危險(xiǎn)。牛老師趕緊說(shuō)救石校長(zhǎng),而我卻加大油門(mén)快速而去。牛老師不解,當(dāng)我說(shuō)出緣由時(shí),牛老師要求我忘記這段往事,石校長(zhǎng)是他的恩人。小說(shuō)的結(jié)尾主人公“我”還是聽(tīng)牛老師的話趕回去營(yíng)救石校長(zhǎng),盡管后者已不在那兒。然而'“我”放下了,回去營(yíng)救。至于救了還是沒(méi)救不重要了,回去救人,說(shuō)明主人公也得到救贖,放下了。暖暖的結(jié)尾,讓人回味、反思。語(yǔ)言流暢,構(gòu)架精致,緊張而舒緩并行,描寫(xiě)人性的作品方有力量,佳作。傾情推薦閱讀。【編輯:山地731828829】【江山編輯部?精品推薦F202403220008】

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1 樓        文友:山地731828829        2024-03-19 11:18:01
  不錯(cuò)的小說(shuō),富有韻味,有畫(huà)面。值得一品!
   謝謝賜稿流年,遙握,問(wèn)安!
回復(fù)1 樓        文友:程賢富        2024-03-19 15:01:50
  感謝老朋友的盛贊,問(wèn)好。
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