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精品 【云水】喬葉的玲瓏之心(賞析) ——讀喬葉詩歌集《六月的海》有感


作者:陳亞珍 舉人,4533.17 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:1513發(fā)表時間:2024-04-15 12:50:38
摘要:她就像身在深山里的得道高僧,生活窘困不是障礙,弱視不是障礙。窘困磨練意志,弱視并不影響讀書寫作。她不慌不忙,一行行詩句從筆端流出,是人生的書寫,是思想的積累,更是心靈的成長。

《六月的海》是“歌飛太行”叢書其中之一(新星出版社2023年12月版)。說喬葉的心玲瓏,是說她的心如多棱的七彩寶石,所釋放出來的光,時時會讓我點頭致意。她的詩很美,很深情,輕手輕腳,輕言細(xì)語,細(xì)膩如發(fā)絲,卻有硬性的內(nèi)臟,有一雙發(fā)現(xiàn)秘密的眼光。她的詩是用心感受,用眼觀看,然后化作一片片靈魂的花瓣,入心入肺。在左權(quán),“紅色文化”是這一方作者常寫的主題,有的是策略性寫作,有的是目的性寫作,有的是御用性寫作,多少有些讓人乏味。但是喬葉的紅色詩篇是一種“戀母情結(jié)”,她對這片土地的深愛是注入骨髓的,她的詩傳遞出真情,親情,深情。
   左權(quán)是一個將軍的名字,但一提左權(quán)就會想到無數(shù)血染太行的戰(zhàn)士,他們沒有留下姓名,卻留下了永恒的詩情和信念。深愛他的人會時時聽他們的聲音,時時感知他們的力量,深入到靈魂當(dāng)中去。喬葉就是這樣,她在《四十六位忠魂――太行山上的燈塔》一詩中寫道:“自從開始寫作,疲憊氣餒的時候/我就仰望太行群峰/想象先輩們一手拿筆,一手拿槍/戰(zhàn)斗在太行山上的身影/《新華日報》的將士們/背著電臺、紙張、油墨上戰(zhàn)場是怎樣艱辛?”詩意有時不是多么精致的文字組合,是一種從內(nèi)心深處流溢出來的感覺,暗淡時給予動力,順著一絲光線覓見出口,這里面飽含著一種心靈的依托,一種信念。如今人們倍感虛無,日子如枯黃的葉片,眼看它一片片落下,眼看它被風(fēng)吹走,眼看它在某個角落里腐爛卻了無趣味,抓不住一根稻草救心。喬葉抓住了戰(zhàn)爭與和平的對比,她拿到了力量,這是對先輩的緬懷,對自己的激勵。我覺得她一點都不矯情。于是她在《左權(quán)開花調(diào)》里寫出真諦:“這是一片萬事萬物都開花的土地/要不,如何開了上千年,還在開/她讓快樂開花,滋潤長長的歲月/她讓苦難開花,撫慰傷痛的心靈/她讓悲傷迸發(fā)力量/她讓勤奮綻放芬芳/如果,你愛這片土地/你,就是她懷里最美的花。”我以為她就是這塊土地的一朵花,一朵紅艷艷的山丹丹花,擎著紅彤彤的臉蛋仰望星空,向上延伸。因為愛,她將一行行詩篇獻(xiàn)給她的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)美她更美。她以很短的一首小詩,道出了左權(quán)人的性格,左權(quán)人的情懷,無數(shù)英雄深埋在這里,他們已成為左權(quán)人不怕苦,不思難的硬性。用唱來表達(dá)各種感情,各種情緒,各種事物,唱天、唱地、唱萬物,可見他們找到了擺渡日月的方式。這是一塊貧瘠的土地,古往今來的戰(zhàn)略要地。戰(zhàn)爭年代養(yǎng)育了一個偉大的政黨,犧牲了若干兒郎,時至今日祖國富強(qiáng)了,左權(quán)人民仍有人在貧困中掙扎,但他們始終唱著開花調(diào),思想著富??傆幸惶鞎_花,他們甩著小花扇載歌載舞無怨無悔。假如有一天戰(zhàn)爭又來,他們的兒朗仍然是沖鋒陷陣的勇士,一批又一批,一代又一代,水來土掩,兵來將擋?;钪褪且寺鞓罚麄冊谔镩g唱,在街頭唱,在舞臺上唱,帶著感恩的心慰問黨和政府唱,這就是人民!面對這樣的情懷,我總是默默地淚流……
   喬葉的人文篇寫得很有高度,她已從萬物中獲得哲思。《向萬物低頭》這是悟道人的發(fā)現(xiàn)。她說:“泥土一直在布施/人,不謝/季節(jié)始終在持戒/人,不覺/草木更懂忍辱/人,不見/日月天天精進(jìn)/人,不學(xué)/大地在禪定/人,不悟/河流每一個音符都是般若/人,不解/向萬物低頭/才有靈性的覺知。”讀了這首詩我沉默了良久,眼淚傾巢而出!我仿佛看到了一個孤寂的女子,坐在山巔上,站在溝谷里,走在河流中,仰望日月星辰,她突然發(fā)現(xiàn)了山川乃如來!這當(dāng)是什么樣的心境?是驚詫,是驚喜,是激動,還是嚎啕大哭?我想她會雙膝跪下敬山敬水,她一定發(fā)現(xiàn)了宇宙間的巨大秘密,原來天父地母才是人類最大的依靠!人生絕不是悲劇而是正劇。如果是悲劇那是他還不明白向生而死的意義,不懂內(nèi)觀的訣竅。不知人生在世就是在濁世中凈化靈魂的過程,干干凈凈去赴臨終那次圣行,這才是人生最終結(jié)的意義。這首詩是人文的最高境界,這是一顆佛心、一種佛境,佛學(xué)是文化教育,絕非神秘的宗教,以佛心面對世間萬物應(yīng)該是常態(tài)而非別態(tài)。那些盛行的口語詩何曾有過這樣的境界?喬葉的詩是讓人悟道的,是具有醒世之效的,所以讓我感動!
   閱讀是一種心靈的交流,這才達(dá)到閱讀的目的。比如《我是誰》她很多次覺得自己并不存在,那個弱視女子是她的替身,她認(rèn)為缺憾是磨練她的思想,造就她的靈魂。這就又讓我感知到左權(quán)人開花調(diào)的性格,我從不因貧困而苦悶,也不因我有缺憾而自卑,以缺憾當(dāng)做動力,活出獨一個我自己,這是多么可敬的人格?她說:“發(fā)亮是陽光的功德/灰暗是自己的真相/靜止是在反省過失/飛揚(yáng)是為眾生歌唱。”這里面除去思過,已無自我,如果她已知人之來世為何,也就了知自己的一切行為如何了。所以,她無悲,無喜,默默地做好自己。她并且知道自己是誰“有我是虛/無我是真/我來自虛空/最終歸于虛空。”還有什么比這更超脫?更有詩意呢?她已活成了一束光,一縷風(fēng),一棵植根厚土的樹,永遠(yuǎn)追趕陽光向藍(lán)天延伸。我欣賞喬葉的心境,有血脈跳動才是真詩。比如《影子》她看到:“太陽把世界照得一片光明/卻讓各種影子紛紛亮相/正的斜的站的爬的/坦蕩者自顧趕路/提心吊膽者責(zé)怪太陽/太陽不語,從容前行/他又責(zé)怪眼睛/智慧的眼睛和陽光一起奔跑/丟下愚鈍的眼睛和影子/糾纏不清?!?br />   是的,世上有多少人見不得陽光,遇不得洞察一切的眼睛?光明磊落與光同在。她就像個世外高人,瞥了一眼世間人事,隨手拈來了慧語。喬葉的心是純凈的,她看到的都是世間的本質(zhì),看透了就忍不住提醒世人,只不知有幾人能獲得啟示。這詩只能感受,不能評說“提心吊膽的人怕太陽,智慧的眼睛和陽光一起奔跑”丟下的都是什么呢?誰是墮落,誰是揚(yáng)升一目了然。
   喬葉的詩最大的特點就是“觀”,觀是一種智慧,這與學(xué)歷知識無關(guān)。她以局外人觀世界,她以第三視角跳脫出來觀自己。觀,使她無障礙。喬葉的詩充滿了禪意,也有豐富的思想。她的眼、目、鼻、舌、聲、意,一并成了詩情畫意。我真覺得她就像身在深山里的得道高僧,生活窘困不是障礙,弱視不是障礙。窘困磨練意志,弱視并不影響讀書寫作。她不慌不忙,一行行詩句從筆端流出,是人生的書寫,是思想的積累,更是心靈的成長。她的詩耐讀、耐品,小巧玲瓏,又飽含哲理,閱讀中不斷出現(xiàn)驚喜。因有太多的詩值得分享,只能摘取幾首來賞析,不能概全,有緣人通過介紹與書相會吧。
   (2024.4.8凈心齋)
  

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【編者按】這是一篇高屋建瓴的文學(xué)賞析。作者以讀喬葉的詩集為契入點。把左權(quán)的革命精神用《紅色變化》完美展示。其實作者更是用心感受,用愛澆鑄,把喬葉的紅色詩篇,戀母情節(jié),以真情,親情,深情展示給讀者。更妙的是作者以詩解讀,妙語潤物。其中《四十六位忠魂——太行山上的燈搭》以詩抒懷,《向萬物低頭》醒世之效,還有《影子》等用不一樣的視角帶給讀者全新的認(rèn)識。這不僅是文學(xué)上的享受,更是心靈上感染和鼓舞。好詩豈止于潤物無聲,好詩更有真知灼見的解讀。欣賞陳老師能把自己的遠(yuǎn)見卓識,博學(xué)睿智,愛國情懷,敬業(yè)之心,融入其中。其實,沒有精心地去品讀,怎能發(fā)現(xiàn)藏在字里行間中那些真知灼見的文化精髓呢。整篇賞析,文字優(yōu)美,膠絡(luò)分明,感染力強(qiáng),字字讓人震撼。真是讀一佳作,勝讀十年詩書。欣賞佳作,感悟和敬仰并生。向陳老師學(xué)習(xí)致敬,期待更多精彩佳作!【編輯:華為】

大家來說說

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1 樓        文友:華為        2024-04-15 12:53:17
  品讀《喬葉的玲瓏之心》的賞析,受益匪淺,感悟多多,內(nèi)心所涌的欣喜無以言表,向陳老師學(xué)習(xí)!
文章是心靈的窗戶,以文發(fā)聲,以文生情,以文為友,相伴終生!
回復(fù)1 樓        文友:陳亞珍        2024-04-15 19:44:04
  共勉!共勉!編輯辛苦了!握手!
2 樓        文友:華為        2024-04-15 12:58:42
  再品佳作,在美不勝收中突然又有了小期待,下一篇佳作肯定更精彩!大家說呢。
文章是心靈的窗戶,以文發(fā)聲,以文生情,以文為友,相伴終生!
回復(fù)2 樓        文友:陳亞珍        2024-04-15 19:45:49
  定當(dāng)努力!等待好久發(fā),我也挺歡喜此文,還是詩人心漂亮!
3 樓        文友:淡淡的云彩        2024-04-16 07:23:13
  陳老師的賞析緊緊抓住了作品的內(nèi)涵,喬葉的詩有高度,有情懷,有一顆佛心,純凈透亮清醒,光明磊落。賞析精準(zhǔn),觀點鮮明,語言表現(xiàn)力強(qiáng),條分縷析,層層深入,凈化心靈,給人鼓舞和力量。好文章拜讀學(xué)習(xí),感謝老師支持和厚愛,祝老師四月快樂,寫作愉快!
淡淡的云彩
回復(fù)3 樓        文友:陳亞珍        2024-04-16 11:56:08
  作品給了我話語,共同祝賀詩人喬葉的關(guān)心善感。握手!
4 樓        文友:淡淡的云彩        2024-04-16 07:24:18
  恭喜陳亞珍老師佳作獲得精品!再次欣賞學(xué)習(xí)了,向老師學(xué)習(xí)致敬!
淡淡的云彩
回復(fù)4 樓        文友:陳亞珍        2024-04-16 11:56:38
  共勉!共勉!
5 樓        文友:鄉(xiāng)笛        2024-04-17 23:47:28
  祝老師文章獲得精品。向老師學(xué)習(xí)。祝老師春日快樂,萬事如意!
回復(fù)5 樓        文友:陳亞珍        2024-04-18 14:55:13
  謝謝關(guān)注,握手!
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