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編輯推薦 【東籬】勤儉持家之縫補(bǔ)鞋襪(隨筆)


作者:笑青 童生,544.70 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:502發(fā)表時(shí)間:2024-05-11 05:23:20
摘要:俗話說(shuō),新三年舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年,還有的說(shuō)“家產(chǎn)萬(wàn)貫,縫補(bǔ)一半”,這勤儉持家的傳統(tǒng)課不能丟哦。

上一堂最有底色的課,從腳下開(kāi)始。這堂課,現(xiàn)在還是新穎的,一點(diǎn)也不俗。
   爺爺常說(shuō)“腳下無(wú)鞋窮半截,腹中無(wú)才俗一生”,意思是看人不要光看身上的衣褲,還要看腳上穿的鞋,鞋子是否干凈、合腳、得體;而做人,也不要只注重外表,不注重內(nèi)心的修養(yǎng)。由此我小時(shí)候?qū)Υ嗽挼睦斫饩褪恰皼](méi)有鞋窮半截”,無(wú)論啥時(shí)跟著大人趕集或者走親戚,我一定會(huì)穿上一雙新鞋或者刷洗得干干凈凈的鞋子,小心眼里光怕別人笑話我、看不起我。
   可是,勤儉持家的奶奶和媽媽又常說(shuō)“新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。因?yàn)槲覀冃置盟膫€(gè)長(zhǎng)個(gè)子很快、拇指外翻,并且拇指指甲總往厚往上長(zhǎng),所以,我們幾個(gè)的鞋子總是在腳大拇指處和鞋子內(nèi)側(cè)先破了三個(gè)大洞。母親就會(huì)在鞋子的破損處貼上一塊同色的布?jí)K,用細(xì)小的針腳將洞洞密密地縫住,在不出村的平時(shí)繼續(xù)穿。
   工作后,我有能力自己買(mǎi)自己喜歡的鞋子了,根據(jù)爺爺說(shuō)的,自己百十來(lái)斤都要靠鞋子給撐著、托著,千萬(wàn)不能虧待自己的雙腳,鞋子必須合腳才舒服。所以我買(mǎi)鞋子的原則第一是合腳、舒適,不能擠著我的腳;第二要結(jié)實(shí)、耐穿,或是棉布或是真皮(最好是軟皮);第三才是價(jià)格和時(shí)尚,只要腳舒服,多貴都要買(mǎi)。至于外套,我要求不高,只要能穿自己看著舒服就行,不管多便宜,多不時(shí)興也沒(méi)關(guān)系。價(jià)格貴的我絕不購(gòu)買(mǎi),我有自己的理由——又不是金絲縫制的也不是真絲蘇繡的高端衣物,哪有那么貴啊!還有再貴的衣服也是穿一季節(jié),洗幾水,下一季節(jié)就不流行了,也不想穿了。因而,我自己花一元五角買(mǎi)來(lái)素花高支細(xì)棉布,自己設(shè)計(jì),白色絲綢布包邊、中式水滴領(lǐng)子、旗袍式半截袖,穿了五六年后,還總有人問(wèn)我在哪里買(mǎi)的呢。
   女兒工作后,知道我愛(ài)運(yùn)動(dòng),給我買(mǎi)了好多雙運(yùn)動(dòng)鞋,其中,有兩雙皮克的太極鞋,我特別喜歡,輕軟透氣的鞋面、彈性鞋底,跑步、散步都舒服,即使走遠(yuǎn)路也不累腳。可是今年春天我發(fā)現(xiàn)在拇指根部出現(xiàn)了布絲斷裂的現(xiàn)象,女兒和女婿都勸我扔掉吧,再給你買(mǎi)一雙,我舍不得,我想自己縫,可是一沒(méi)有黑色的同款式布料或者軟皮子布,二又唯恐露出的針線不好看。于是我想,找修鞋師傅吧,讓他用一塊軟皮子貼上再用機(jī)器扎一下。
   修鞋攤在五四街口東側(cè),我把想法告訴師傅:“我想剪一塊類(lèi)似太極魚(yú)型的黑皮子,先用膠水粘貼,再機(jī)器縫一圈,確保結(jié)實(shí)不開(kāi)膠?!笨墒?,我說(shuō)了兩遍,師傅卻不敢下剪刀,他怕剪出來(lái)不是我要的形狀,浪費(fèi)皮子材料。我建議他用紙先打樣,他說(shuō)沒(méi)這么修過(guò),都是用機(jī)器直接橫豎道道砸?guī)紫?,或者用膠水粘貼就湊合著穿去了。我說(shuō)我經(jīng)常運(yùn)動(dòng),感覺(jué)那樣修理的不結(jié)實(shí)。他要求我打樣,于是我拿起剪刀和一個(gè)紙板就剪了類(lèi)似太極魚(yú)的形狀,把紙板放到鞋子上一比劃,竟然很合適。
   師傅笑著說(shuō):“你這是要端我的飯碗??!你做過(guò)裁縫?怎么裁出來(lái)的這么準(zhǔn)?”我告訴師傅,我一直心里就這么想的,感覺(jué)這么修補(bǔ)不突兀,可以就像原鞋原本設(shè)計(jì)的一樣,又結(jié)實(shí)又好看。師傅用膠水一點(diǎn)一滴慢慢地將皮子粘貼住,左看右看,我們倆都很滿意,此時(shí)攤位前的幾個(gè)人也都很贊嘆:這鞋和新鞋沒(méi)啥兩樣了!我們倆也達(dá)成共識(shí),感覺(jué)如果再匝幾針倒不好看了,就顯出是修理過(guò)的了。
   師傅還小心翼翼地說(shuō):“這紙板樣你還拿走不?我能保留不?這是我做的最不像修理過(guò)的鞋子了,也是最滿意的!你是我的老師??!”我爽快地答應(yīng)送給他了。
   瞧,修了一雙鞋,不光我的舊鞋獲得了新生,還認(rèn)下了一個(gè)徒弟呢。
   這幾天在家收拾小零碎,找出來(lái)好幾雙襪子,看看這個(gè)再看看那個(gè),我不由得笑了。瞧,這幾雙前腳掌部位壞掉的是我女兒的鞋子,她走路的時(shí)候,身后的腳印,往往前腳尖有一個(gè)深深的小坑,喜歡腳前掌用力;腳后跟部位壞掉的是我愛(ài)人的,他走路時(shí)候喜歡身體微微后仰,往往是腳后跟先著地;而每雙襪子大拇指部位壞的,是我的。小時(shí)候我家孩子多,媽媽家里家外很勞累,我的腳長(zhǎng)得又快,不堪忍受小鞋子的擠壓,并且拇指的指甲蓋往上長(zhǎng),往往就把鞋子拇指部位頂開(kāi)個(gè)“天窗”,所以,我的襪子也就往往這個(gè)部位先壞掉。一雙雙的純棉襪子,除了壞掉的部位,其他地方都好好的,穿著吸汗又舒服,看看扔掉太可惜了。于是找出針線,慢慢地縫縫,把壞掉部位小洞,貼上一塊舊襪子上裁下來(lái)的小塊塊,細(xì)細(xì)地縫好,收拾收拾再穿幾天吧。老話說(shuō)“勤儉是個(gè)寶”嘛,咱雖說(shuō)物質(zhì)條件好了,也不能忘掉艱苦樸素不是?
   捎帶告訴大家一個(gè)小秘密,每次買(mǎi)襪子我都是買(mǎi)四五雙同色系同花樣的,這樣穿壞后,可以用壞的最厲害的那個(gè)來(lái)貼布、修補(bǔ)其他幾只襪子哦!
   我特別關(guān)注一雙腳,對(duì)鞋子襪子極上心。平時(shí)在鞋子襪子上,修修補(bǔ)補(bǔ),費(fèi)了不少功夫,反而覺(jué)得日子多了一份趣味。尤其是轉(zhuǎn)變了我看問(wèn)題的態(tài)度,有些事,并非不可挽救,鞋子襪子縫縫補(bǔ)補(bǔ)就能穿,有些事,補(bǔ)救一下也不至于不可收拾。
   我不太相信“為時(shí)已晚”的話。這個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變,來(lái)自我對(duì)鞋子襪子修修補(bǔ)補(bǔ)的認(rèn)識(shí),就像在五四街口東側(cè)找?guī)煾敌薜哪请p鞋,簡(jiǎn)直就是錦上添花。
  

共 1987 字 1 頁(yè) 首頁(yè)1
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【編者按】勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,哪怕現(xiàn)在物質(zhì)生活提高了,勤與儉是不能丟失的。文章從作者爺爺常說(shuō)的“腳下無(wú)鞋窮半截,腹中無(wú)才俗一生”這句話作為文章的開(kāi)頭,展開(kāi)敘述。曾經(jīng)的年代是“新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”,襪子或者鞋子壞了,母親每次都是用針線補(bǔ)好,我們繼續(xù)穿。工作后、成家后,“我”還是保持著簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣。女兒給“我”買(mǎi)的太極鞋,發(fā)現(xiàn)布絲斷裂,補(bǔ)鞋匠在“我”的再三建議下給補(bǔ)的完好無(wú)損,“我”每次買(mǎi)襪子都是買(mǎi)四五雙同樣花色花樣的,可以最壞的來(lái)補(bǔ)壞得少點(diǎn)兒的。從文中不難看出作者家有很好的家風(fēng),像現(xiàn)在這樣還如此簡(jiǎn)樸很是難能可貴,值得大家學(xué)習(xí)。文章提醒大家,無(wú)論在什么時(shí)候,也不能忘記艱苦樸素的生活作風(fēng),“勤儉是咱們的傳家寶”。文章短小精悍,語(yǔ)言通俗易懂,有畫(huà)面,有情感,給人啟迪,讓人思考,給讀者留下了很深的印象。好文,感謝老師投稿東籬,希望精彩繼續(xù),順祝老師夏祺!【東籬編輯;紅花草】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:紅花草        2024-05-11 05:40:35
  文章短小精悍,通俗易懂,有畫(huà)面有情感,將勤勞簡(jiǎn)樸用實(shí)際行動(dòng)證明,給人啟迪,給讀者留下很深的印象,好文,點(diǎn)贊學(xué)習(xí)!祝老師開(kāi)心每一天!
回復(fù)1 樓        文友:笑青        2024-05-13 21:33:30
  感謝您的閱讀和美評(píng)鼓勵(lì)
2 樓        文友:懷才抱器        2024-05-11 09:18:55
  笑青老師把生活里的縫縫補(bǔ)補(bǔ)拿出來(lái),太精彩了。尤其是和修鞋匠剪一個(gè)圖樣,那是藝術(shù)的交流和對(duì)話,樸素里有藝術(shù),我們常常忽略了,所以我們看到修鞋匠就只有修鞋兩個(gè)字。我不相信為時(shí)已晚的話,有些補(bǔ)救,恰恰是補(bǔ)救了我們的情緒的遺憾。發(fā)現(xiàn)美,才有審美。笑青老師眼光敏銳,有著很好的文學(xué)視野。我在想,五四廣場(chǎng)那,還有一個(gè)修鞋匠躲在一個(gè)角落,這是生活的詩(shī),再怎么美的風(fēng)景,都需要人的生動(dòng)。最近準(zhǔn)備將一些穿了幾年的襪子處理一下,總也不舍得,是不是和笑青老師一樣,也補(bǔ)一補(bǔ)?;蛟S,這樣還有另外的收獲。笑青老師的文章,內(nèi)容生動(dòng),寫(xiě)得質(zhì)樸氣十足,非常喜歡。懷才抱器拜讀,謹(jǐn)祝創(chuàng)作快樂(lè)!
懷才抱器
回復(fù)2 樓        文友:笑青        2024-05-13 21:35:58
  老師說(shuō)的真好!感謝您的惠讀和同感共情的美評(píng)鼓勵(lì)!是啊,生活需要精心經(jīng)營(yíng)也需要不時(shí)地進(jìn)行修補(bǔ)完善,愿我們時(shí)時(shí)處處發(fā)現(xiàn)生活的美創(chuàng)造生活的美。祝您生活愉快!
3 樓        文友:李湘莉        2024-05-11 09:39:02
  佩服老師,我應(yīng)該好好向老師學(xué)習(xí)如何勤儉持家。文章篇幅雖然,可意義非凡,尤其結(jié)尾,啟迪人心!好文,湘莉拜讀學(xué)習(xí)點(diǎn)贊!遙握問(wèn)侯,謹(jǐn)祝在東籬收獲快樂(lè)!
回復(fù)3 樓        文友:笑青        2024-05-13 21:36:55
  感謝您地悅讀和鼓勵(lì),祝您開(kāi)心每一天!
4 樓        文友:懷才抱器        2024-05-11 10:32:47
  母親節(jié)到了,這篇也是母性心懷的表達(dá)。一直精神的傳家,要比一件所謂的寶物傳家更有傳承的可能和意義。我最近到棲霞的牟氏莊園去看,耕讀傳家,比那個(gè)莊園更提振我的精神。有點(diǎn)感覺(jué)寫(xiě)給笑青老師。
懷才抱器
回復(fù)4 樓        文友:笑青        2024-05-13 21:38:00
  感謝您的分享!祝您每天都有新收獲都有新佳作!
5 樓        文友:滴善齋        2024-05-11 15:16:28
  這篇文章以其深刻的主題和細(xì)膩的敘述手法給我留下了深刻印象。作者從爺爺?shù)拿?ldquo;腳下無(wú)鞋窮半截,腹中無(wú)才俗一生”入手,生動(dòng)地描繪出了勤儉美德的深厚底蘊(yùn)。無(wú)論是舊時(shí)代的“新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”,還是作者自己的親身經(jīng)歷,都展現(xiàn)了一種堅(jiān)持簡(jiǎn)樸、珍惜資源的家風(fēng)。在當(dāng)今物質(zhì)豐富的社會(huì),這種勤儉精神顯得尤為可貴。作者通過(guò)補(bǔ)鞋、買(mǎi)襪子的細(xì)節(jié),讓我們看到了勤儉并非空洞的口號(hào),而是實(shí)實(shí)在在的生活方式。這種生活方式不僅體現(xiàn)了對(duì)資源的尊重,更展現(xiàn)了一種對(duì)生活的熱愛(ài)和智慧。最后,作者用“勤儉是咱們的傳家寶”這句話總結(jié)了全文,既是對(duì)傳統(tǒng)美德的贊美,也是對(duì)現(xiàn)代生活的啟示。這篇文章讓我深刻體會(huì)到,無(wú)論時(shí)代如何變遷,勤儉的美德永遠(yuǎn)值得我們傳承和發(fā)揚(yáng)。祝笑青老師生活愉快!
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù)不如名師指路,經(jīng)師易得,人師難求。
回復(fù)5 樓        文友:笑青        2024-05-13 21:39:19
  感謝您的悅讀和精心美評(píng)鼓勵(lì)!祝您愉快每一天!
6 樓        文友:笑青        2024-05-13 21:32:47
  感謝主編老師精心編輯和精美按語(yǔ)推薦和美評(píng)鼓勵(lì),隔屏問(wèn)候,遙祝編安夏祺!
吾手寫(xiě)本心 結(jié)交同路人
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