我有一個非常好的同學，名字叫徐洪希。不過，我們都喜歡叫他“希比?！保驗樗艿脤嵲谔炝?，這個外號就是這么來的。
　　 他的身材很瘦，個子不高，眼睛圓圓的像彈珠，彎彎的眉毛，小小的嘴巴，頭發(fā)烏黑烏黑的，皮膚也比較黑。而且，他還是我們班短跑最快的呢！
　　 有一次，我踢球時不小心踢了一個遠球，我大叫一聲：“不好！”因為我的球一不小心踢到了初中學區(qū)里面。這時，體育老師吹響了集合的哨子。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。徐洪希走過來，問道：“景旭，怎么了？”我把事情一五一十地告訴了他。徐洪希聽完，二話不說，一個箭步?jīng)_了出去，只見他雙手抓住護欄，雙腿一蹬，身體向上一躍，就翻過了護欄。他的動作一氣呵成，干凈利落，就像一只敏捷的猴子。徐洪希把球撿回來后，還不忘安慰我說：“別擔心，有我在！”
　　 還有一次也是體育課，我們正在踢球。我和周晗、徐洪希一組，汪六博、黃徐一、王哲俊一組。汪文博的小隊獲得了3分，而我們才獲得2分。眼看離體育課還有一分鐘下課，只見周晗一腳把球踢到了他們家門口。說時遲，那時快，徐洪希一個大腳就把球射進了球門。剛好下課鈴聲響了，我們打了一個平手。
　　 這就是我的同學徐洪希，一個跑得快、愛助人的同學。
　　 作者：人民路小學碧桂園校區(qū)302班甘景旭2014年12月出生

【編者按】習作選材具體，文章圍繞同學徐洪希的兩個特點——“跑得快”和“愛助人”展開，通過具體事例進行說明，讓讀者對徐洪希有了更直觀的了解。語言生動，作者運用了比喻的修辭手法，使文章更加生動。例如，“眼睛圓圓的像彈珠”“嘴巴小的像櫻桃”等，增加了文章的趣味性。結(jié)構(gòu)清晰，文章采用了總分總的結(jié)構(gòu)，開頭介紹了徐洪希的名字和外號，中間通過具體事例進行說明，最后總結(jié)了徐洪希的特點。整體結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。寫得不錯，請繼續(xù)加油！【編輯：一文獨秀】