我在書上看到一個綽號叫“小書蟲”，這不恰好說的就是我的那位同學嘛。
　　 她擁有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，那臉蛋如瓜子般尖尖的，看上去極為美麗，還有一雙宛如黑寶石般明亮的眼睛和一張小巧的嘴巴。
　　 她的書包中幾乎每次都塞著十幾本厚厚的書籍，還時常拿出幾本津津有味地閱讀。她看書時極其專心致志，雙眼緊緊地凝視著手中的書本，仿佛完全沉浸在書中那精彩絕倫的世界里，嘴角不時泛起一抹會心的微笑，仿若正在與作者進行一場無聲的交流。
　　 有一次我試圖引起她的注意，就在她身旁走來走去，然而她根本沒有從書里回過神來。我又在她邊上又蹦又跳，故意制造出很大的聲響，可她就像沒看見、沒聽見似的，依舊沉浸在書的海洋中。
　　 還有一次上語文課的時候，她居然在底下偷偷看起了書。她端坐著，眼睛眨也不眨，無比認真，甚至是認真得有些過頭了。老師接連叫了她十幾遍，她都毫無反應，以至于全班同學都紛紛向她投去目光。她被同學們的哄笑聲驚醒，趕忙把書放進書桌里，然后才打開語文書佯裝認真地看起來。老師走過來，笑著說道：“呵呵呵?！苯又咽稚爝M她書桌里將那本書拿了出來，大聲喊道：“你給我出去！”
　　 經(jīng)此一事之后，雖然她不再在上課時看課外書了。但每次見到她，她幾乎都在看書。書猶如美麗的百花園，而她就像是不知疲倦的小蜜蜂。
　　 這便是我的那位“小書蟲”同學。
　　 作者：安慶市人民路小學碧桂園校區(qū)301班黃近思2015年7月出生
　　

【編者按】習作人物形象突出，通過對同學外貌的簡單描寫，以及著重描述她愛讀書的表現(xiàn)，如書包里總是有很多書、看書時的專注神情、在各種場合都沉浸在書中等，生動地展現(xiàn)出了一個“小書蟲”的形象，特點鮮明。事例具體生動，選取了幾個具體事例，如在旁邊干擾她看書她不理睬、上課看書被老師發(fā)現(xiàn)等，增強了文章的真實性和趣味性。結尾形象恰當，用“書是美麗的百花園，她就是不知疲倦的小蜜蜂”來形容同學與書的關系，很形象且富有童趣?？傮w來說，寫得不錯，請繼續(xù)加油！【編輯：一文獨秀】