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精品 【曉荷·實(shí)力寫手】神秘的風(fēng)箱(散文)


作者:心夢王水 舉人,3436.32 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:1217發(fā)表時(shí)間:2024-05-23 17:08:41
摘要:那個(gè)曾經(jīng)鄉(xiāng)村家家戶戶都伴隨過的風(fēng)箱影子已從眼前消失多時(shí),然而,風(fēng)箱的記憶卻常常從腦海浮現(xiàn)。一段歷史,一種鄉(xiāng)愁,一式生活的縮影,不只是年少的歲月,還有青春的時(shí)光……

那個(gè)曾經(jīng)鄉(xiāng)村家家戶戶都伴隨過的風(fēng)箱影子已從眼前消失多時(shí),然而,風(fēng)箱的記憶卻常常從腦海浮現(xiàn)。一段歷史,一種鄉(xiāng)愁,一式生活的縮影,不只是年少的歲月,還有青春的時(shí)光……
   ——題記
   記憶里,家里最有趣的地方就是灶前地港。前面是高于我眼線的灶臺,兩個(gè)鍋位,鍋位中間還有個(gè)湯鍋。灶臺上,有灶櫥,灶櫥的上面就有灶神的神位。灶前地港在灶櫥的后面,靠墻放著成堆的柴草和柴爿,靠灶就是家人坐著燒火的地方。灶的旁邊就是風(fēng)箱。每日里煮飯炒菜,我總喜歡湊在灶前地港,看母親添柴燒火。年節(jié)時(shí),更熱鬧,搡年糕,炒年貨,要用火;整只雞,整刀肉煮熟,要用火,并且火要旺旺的。于是風(fēng)箱忙碌著,噼啪噼啪響個(gè)不停,鼓動(dòng)火焰飛舞,為火舌的噴卷伴奏。母親在灶后起勁拉著風(fēng)箱燒火,風(fēng)箱桿拉開,風(fēng)從灶堂的柴火下噴上來,把紅紅的柴火吹成黃白色直條直刺鑊底,風(fēng)箱桿推進(jìn)去,那柴火又變成金紅色的火舌,包裹著鑊底。只有奶奶作豆腐,豆?jié){燒開時(shí),母親用火捄壓著一點(diǎn)一點(diǎn)添柴,防止豆?jié){開鍋,沸騰升高,浦到外面去;風(fēng)箱才得以靜息,停止噼啪。
   后來燒火用上了煤。看那黑色的“石塊”“石子”“石粉”湊進(jìn)灶膛,還有點(diǎn)濕,壓在柴爿上就一片黑。聽風(fēng)箱噼啪一響,頓時(shí)灶膛底下一股風(fēng)起,吹出黃白色火焰,黑色的煤塊便發(fā)紅了,風(fēng)箱不停閃響,那煤塊便在風(fēng)中噴吐出紅紅的火舌,不一會(huì)舔著紅舌的邊緣還長出藍(lán)藍(lán)的花邊,把整個(gè)鑊底包圍。那火舌在風(fēng)箱的節(jié)奏中一吐一吞,似蹈似舞,時(shí)長時(shí)短,忽紅忽藍(lán)地變幻著,就像一場歌舞演繹,好如一片晚霞幻化,又似一曲熱歌沸騰……黑色的石塊,化成紅彩,最終在風(fēng)箱的作用下,化為灰白色的渣土。而灶臺上的飯息菜香,悠悠傳發(fā),引饞涎滿口。人類的生命因火而長盛,而灶膛的火勢,憑風(fēng)而旺盛。那風(fēng)多靠風(fēng)箱鼓吹……
   于是,童少的我對風(fēng)箱生出莫名的驚奇。那么一個(gè)長方形的木箱,里面究竟藏著什么,可以任意喚風(fēng)送風(fēng),助火旺火。我問奶奶,奶奶坐在灶前地港矮板凳上,一只手湊著柴草,一只手拉著風(fēng)箱說是“風(fēng)婆婆的口袋”,說著就隨口唱起童謠來:“風(fēng)婆婆,開布袋,大風(fēng)小風(fēng)放出來……”我問母親,母親笑著說:“白胡子的風(fēng)伯伯張嘴吹氣。”我問大姐,大姐看著灶膛說:“鐵扇公主的芭蕉扇吧!”而最奇妙的是表哥,今天說是“風(fēng)鳥的翅膀在扇動(dòng)”,明天說“哪吒的風(fēng)火輪轉(zhuǎn)動(dòng)了”……
   這讓我對風(fēng)箱更覺神奇,更想探個(gè)究竟,弄個(gè)明白。上學(xué)不久,一天吃午飯時(shí),大姐說起一件趣事。她燒飯時(shí)風(fēng)箱推拉吃力,還聽到里面的吱吱聲,奶奶推想鉆進(jìn)老鼠了。于是大姐用力移開了風(fēng)箱上面的移板,果然捉住了一只小老鼠。數(shù)年后,學(xué)到“老鼠鉆風(fēng)箱——兩頭受氣”這個(gè)歇后語,就馬上想起大姐的這個(gè)故事??墒钱?dāng)時(shí),我卻追問大姐,風(fēng)箱里真的有芭蕉扇嗎?沒被老鼠咬壞吧?大姐笑了笑,說:“里面好好的,不然怎么來風(fēng)?”于是,我遺憾沒能看到大姐移開風(fēng)箱的那一瞬。有天下午放學(xué)早,灶房無人,我便想拉開風(fēng)箱上面的移板,看看里面的寶物。可是,無論我使盡九牛二虎之力,擺出移山倒海之勢,那移板卻紋絲不動(dòng)。我恨不得把風(fēng)箱砸開來一看究竟。可膽子小,正瞎想妙招,忽聽奶奶腳步聲傳響,便快速從風(fēng)箱邊離開,在臉盆架邊裝作洗手的樣子……
   十二歲那年,風(fēng)箱終于揭開了真面目。爺爺換快要磨斷的風(fēng)箱桿,正好我放學(xué)回家,見爺爺正在擺動(dòng)風(fēng)箱,我書包一扔,就跑到爺爺身邊,爺爺雙手握住風(fēng)箱頂板伸出的把手,雙膝抵住風(fēng)箱方框,用力一拉,風(fēng)箱移板拉開,拆出兩根桿子,風(fēng)箱里沒有什么寶物,只有一塊缺了一塊方角,邊上鑲著雞毛的木板,沒有風(fēng)婆婆的口袋,沒有芭蕉扇,更沒有風(fēng)火輪……這讓我很失落,無精打采了好多天……“垂頭喪氣有用嗎?學(xué)點(diǎn)知識,長點(diǎn)本事,去找出那里面的道道來才是好孩子!”母親的這句激將話,卻讓我又對風(fēng)箱產(chǎn)生了興趣。是啊,有語說“盲人拉風(fēng)箱——瞎鼓搗”,我可是耳明眼亮,不可以瞎鼓搗;要開眼界,擴(kuò)見識,好好讀書,去解開風(fēng)箱生風(fēng)之謎。
   之前,因貪玩不去上學(xué),挨過母親的打;至此被母親這么一激,竟然有了好好讀書的念頭??上ёx書成績雖好,卻解決不了實(shí)際問題。初中畢業(yè),失去讀書機(jī)會(huì),也少有就業(yè)可能,于是,解開風(fēng)箱之謎的心緒也便蕩然無存。
   生活的艱難,不在辛苦,而常常心緒的苦惱。叩拜學(xué)藝師傅,師傅卻又被逼休了徒弟。半路出家,偶然跟著別的師傅打工。一次隨F師傅去深水一漁家做新婚家具,還要制造一架風(fēng)箱。終于了解風(fēng)箱打造的過程。F師傅取好料作,用的是杉木板。其實(shí)最好用桐樹木。做風(fēng)箱工藝講究,板塊拼接要用高低縫,木箱相箱框用元寶榫接合,使之牢固而密不透風(fēng);頂上移板是通過箱框板槽線移動(dòng),那槽線與移板既要密封又不牢夾,不能有絲毫差池。拉桿連接的那塊長方形起風(fēng)板,缺一個(gè)角。四周鉆有許多細(xì)孔,通過穿入孔中的細(xì)繩,可把雞毛密密麻麻地勒在四周,這樣既密封又容易抽動(dòng)。那缺一角位置,正是裝在箱底一邊的通風(fēng)管道型位。通風(fēng)管道的中間裝有風(fēng)舌,與風(fēng)箱框箱前后板上的各有的兩個(gè)風(fēng)門上裝的風(fēng)舌,都小巧玲瓏,用樟樹木片制成,活動(dòng)靈巧,可是風(fēng)箱來風(fēng)的一個(gè)機(jī)關(guān)。通風(fēng)管道的中間位置,又一個(gè)方口,由伸出的風(fēng)箱嘴用竹釘固定。那時(shí)做家具不用一顆釘子,卻牢固耐用。那天F師傅吧風(fēng)箱裝成,試用,我拉著風(fēng)箱,忽然想起小時(shí)候家人們?yōu)槲抑v述的風(fēng)箱故事,好像都有點(diǎn)影子,那風(fēng)箱框不就是風(fēng)婆婆裝風(fēng)的袋子,那四扇窗舌扇動(dòng)不已,正像鳥的翅膀扇動(dòng),那塊起風(fēng)板可是鐵扇公主的芭蕉扇,那風(fēng)箱嘴可是白胡子的風(fēng)伯伯吹氣的嘴,而風(fēng)箱作用不正如風(fēng)火輪,風(fēng)火轉(zhuǎn)換,風(fēng)火兼程……看來家人們的故事都隱藏著謎底。
   然而對風(fēng)箱神秘生風(fēng),還是一知半解。一段時(shí)間,好些天沒有工可做,呆得無聊之極??醇依锏娘L(fēng)箱,風(fēng)箱桿磨去半邊,前后框板那裝桿處,已經(jīng)向下摸出了一個(gè)深深的缺口,箱缺了牙的婆婆,說話摟著。于是就拆了它,又仔細(xì)觀看了結(jié)構(gòu),而后自己動(dòng)手制作了一架。制成嘗試檢驗(yàn),忽然想到初中物理中學(xué)過的壓力、壓強(qiáng)等知識,驀然感知風(fēng)向的神秘就在于把科學(xué)知識應(yīng)用在實(shí)際中。這種風(fēng)箱被稱為活塞式風(fēng)箱。起風(fēng)板又叫活塞板。當(dāng)拉動(dòng)風(fēng)箱的把手時(shí),連接把手的連桿帶動(dòng)活塞板向前移動(dòng),前部的體積減少,壓強(qiáng)增大,使風(fēng)箱前部的風(fēng)門處兩個(gè)風(fēng)舌受壓自動(dòng)關(guān)閉,而后部的兩個(gè)風(fēng)門上風(fēng)舌,因后部體積增大,壓強(qiáng)減少而被外面的空氣沖開,空氣進(jìn)入。同時(shí),風(fēng)箱前部的體積壓縮,推動(dòng)空氣進(jìn)入通風(fēng)管道,管道內(nèi)的風(fēng)舌,在空氣推動(dòng)下,向后封住后部通風(fēng)管道口,前部風(fēng)就只有從風(fēng)箱嘴輸出到灶底處。當(dāng)推動(dòng)風(fēng)箱的把手時(shí),活塞板向后移動(dòng),此時(shí)后部的風(fēng)舌關(guān)閉,前部的進(jìn)氣風(fēng)舌打開,外部空氣進(jìn)入。同時(shí),風(fēng)箱后部的空氣被壓縮到通風(fēng)管道,通風(fēng)管道中的風(fēng)舌封住通向前部的通道口,風(fēng)自然也從風(fēng)箱嘴輸出。一拉一推,均能送出風(fēng)來。
   看似構(gòu)造簡單的風(fēng)箱,其實(shí)是把很多科學(xué)知識融合起來,巧用制作而成。那發(fā)明風(fēng)箱的木匠可不簡單,是魯班發(fā)明風(fēng)箱的吧?魯班可是木匠智慧的代名詞。忽然想起一句俗語叫“宰相落魄做木匠”,一句歇后語是“閻王老子做木匠——鬼斧神工”。于是很為自己當(dāng)過木匠而竊喜,也為自己能制作風(fēng)箱而欣然。
   那噼啪噼啪的響聲,響到了上世紀(jì)的八十年代末。燒火不再是柴草、木柴,也不再用黑黑的煤塊,而是煤氣;那高高的老灶臺也終于退休了。我制作的風(fēng)箱,也被妻子送給里岙的親戚了,可能不久也丟棄,或者化成灰了。
   但風(fēng)箱的印象時(shí)不時(shí)從記憶里浮上來,那靈活的風(fēng)舌,隨著拉稈前后拉動(dòng),發(fā)出噼啪噼啪的聲音。那聲響似戲臺上敲邊鼓的聲音,又像是磕檀板的聲音,清脆好聽,富有節(jié)奏,快慢有化,輕重有度,錯(cuò)落有致。但細(xì)品起來,似乎也有悲喜哀怒,人間情愫,悄悄掀開心底濃濃的鄉(xiāng)愁……
  

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【編者按】風(fēng)箱,是用來產(chǎn)生風(fēng)力的設(shè)備,由一個(gè)木箱、一個(gè)推拉的木制把手和活動(dòng)木箱構(gòu)成。操作人員用手拉開活動(dòng)木箱,空氣通過進(jìn)氣口使風(fēng)箱的皮橐內(nèi)充滿空氣,而且并不塌縮,再拉動(dòng)其體能夠?qū)⑵鋬?nèi)的空氣壓出, 空氣通過輸風(fēng)管,可以進(jìn)入熔煉爐中,用于煉鐵。最常見的一種由木箱、長方形活動(dòng)木箱構(gòu)成,用來鼓風(fēng),使?fàn)t火旺盛。以前農(nóng)村家里都有一個(gè)灶房,灶房里燒火做飯就離不開風(fēng)箱。文章娓娓道來,講述”我”家里灶房就有一個(gè)風(fēng)箱。那時(shí)候年紀(jì)小,風(fēng)箱常被大人和哥哥姐姐們比喻成神奇的東西,于是對風(fēng)箱產(chǎn)生了好奇心理。因?yàn)樘厥庠?,我成了一名木匠,于是對風(fēng)箱有了進(jìn)一步的研究,并且自己也知道了風(fēng)箱的原理。當(dāng)自己成功做出風(fēng)箱時(shí),小時(shí)候的那些神奇仿佛又在眼中浮現(xiàn)。然時(shí)過境遷,如今風(fēng)箱已經(jīng)退出了歷史舞臺,新的科技衍生代替。但不管世事如何變遷,心底的風(fēng)箱仍然埋在記憶深處,如一抹鄉(xiāng)愁。非常不錯(cuò)的一篇文章,文章情感充沛,描寫細(xì)致。佳作力薦共賞,感謝老師賜稿曉荷社團(tuán),歡迎繼續(xù)來稿?!揪庉嫞耗靶∮辍俊窘骄庉嫴?精品推薦202405250015】

大家來說說

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1 樓        文友:陌小雨        2024-05-23 17:08:58
  拜讀老師佳作,問好老師!
山本無憂,因雪白頭……
2 樓        文友:何葉        2024-05-25 21:12:22
  恭喜心夢老師佳作獲得精品!感謝支持!
何葉
3 樓        文友:陌小雨        2024-05-25 23:05:19
  恭喜老師斬獲精品!
山本無憂,因雪白頭……
4 樓        文友:蕭墾        2024-05-26 07:55:41
  祝賀老師佳作加精,問好,點(diǎn)贊!
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