一年一度高考季，莘莘學子十年寒窗苦讀，終于走進考場，應戰(zhàn)高考，向祖國、向父母、向師長交一份滿意的答卷。
　　 我居住在學校教工樓，與考場近距離，透過玻璃窗能看到考生伏案疾書，專心致志的模樣。每每看到這個場面，羨慕興奮傷感的復雜情感堵在心頭，不由鼻子發(fā)酸，莫名的淚水涌出眼眶。這個時候，只有那本藍皮日記是我的知己，向它敞開胸懷，盡情抒發(fā)。
　　 高考，對現(xiàn)在的青年來說，高中畢業(yè)后的必經(jīng)之路，每個人都有資格走進考場，完成各門考試，取得優(yōu)異成績，只要分數(shù)達線，就能步入心儀的大學校門。孩子們，你們何其幸運?。?br />　　 我們這一代人，出生于50年代。1973年高中畢業(yè)時，取消了高考制度，正趕上“推薦上大學”，對“高考”的向往與渴求，如夢中登月般渺茫。
　　 大批高中畢業(yè)生，返鄉(xiāng)務農，白天隨著大人們下地干活，晚上挑燈讀書，復習功課，心想總有一天能恢復高考，圓大學夢。
　　 每年6月有一批農村青年榮幸地被推薦上大學、中專、中師。這些被推薦的青年，要求“根紅苗正”，往上查三代，都是“貧農”。我爺爺擅長經(jīng)商，攢下錢喜歡買房買地，他的孫子孫女當然不符合推薦上大學的條件。盡管爺爺有四個兒子都參加了革命，有跟著紅軍南征北戰(zhàn)打天下的將士，有創(chuàng)建新華社的戰(zhàn)地記者，有響應國家號召創(chuàng)建鹽池的建設者，有縣委頒發(fā)的“革命家庭”的牌匾，在推薦上大學的表格里，這一切榮譽都被“中農”成分給壓垮了。
　　 奶奶心疼孫女，一天到晚抱怨爺爺：土改時，因為二兒子是紅軍，我們家是革命家庭，政府把我家劃成下中農成分，你偏要當“中農”，把那個“下”去掉，看你給孩子們造成多大麻煩。爺爺回奶奶：誰有前后眼，就你能！當時咋不阻擋我？盡放馬后炮！
　　 三年中，夢寐以求的“高考”總是與我擦肩而過。看著小學沒畢業(yè)的玩伴被推薦上了山西理工大學；沒進過中學校門，一個英語單詞也沒讀過的貧協(xié)主任的兒子被推薦上了西安外語大學；小學二年級沒讀完、綽號“鴨蛋公主”的鄰家妹子靠了親戚的關系，被推薦上了山西醫(yī)學院，我無語了！檔案一次次被退回，我崩潰了！看著老父親蹲在墻根吸著旱煙，愁云密布的臉上皺紋更密更深了，我的心破碎了！“白卷英雄”張鐵生的出現(xiàn)，讀書無用，知識否定，面對現(xiàn)實，我在迷茫中退卻了！母親張羅著給我找婆家，在傳統(tǒng)觀念的影響下，極不情愿地與一位趕馬車的農村青年訂了婚，哀莫大于心死，我像變了一個人，精神面貌、言談舉止、性格愛好都變了?；顫婇_朗的女兒變得沉默寡言，足不出戶，父母親害怕了！父親的旱煙抽得越多了，他憂心地說：考不上大學，再患上抑郁癥，這可怎么辦??？父親的擔心，與趕馬車的青年不謀而合，他家三天兩頭催婚，我在奶奶的支持下，決斷地與他解除婚約。思想解放了，我成了自由人！
　　 此時的我，并沒放棄理想。我的二嬸是北京師范大學的老師，研究量子學，參與研制原子彈的秘密工作，她是我最崇敬的長輩與楷模，也是我高考的堅定支持者。“高考”，在我心目中，像水中月亮，天上星星，可望不可及。我于“高考”，像神明一樣虔誠地供奉著，仰視著。
　　 “1979年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈……”，董文華的歌聲響徹祖國大地，也喚醒了田野中務農的知識青年。
　　 機會總是留給有準備的人?；謴透呖己螅河蜔粝路瓲€的課本，田間地頭做過的復習題，頓時變成我走向高考的基石、階梯。1979年，26歲的我第一次走進神圣的高考考場。
　　 7月7日上午考語文，拿到卷子先翻看后面的作文題，要求“細讀下面這篇文章，把它改寫成一篇“陳伊玲的故事”，這篇文章的內容講的是，著名聲樂專家蘇林發(fā)現(xiàn)初試成績非常出色的考生陳伊玲，復試成績卻不盡人意，面對復試成績，蘇林教授大動肝火。后來才知道，陳伊玲考試前，在一場救災活動中，影響了嗓子。蘇林教授恍然大悟，專業(yè)之外，品德上的“復試”成績更優(yōu)秀！因此，陳伊玲被破格錄取。這篇文章是名作家何為的名篇《復試》，曾被翻譯成多種外國文字，長春電影制片廠拍成故鄉(xiāng)片全國放映，后被選入全國中學語文課本。
　　 不入虎穴，焉得虎子，高考也不是高深莫測。在焦急的等待中，“山西黃陵教育學院”“候馬教育學院”發(fā)來錄取通知書。選擇了侯馬教育學院的緣由是離家近。父親的旱煙袋子掛墻上了，臉上皺紋淺了，笑容多了，家中氣氛歡快融洽了。
　　 我在侯馬教育學院苦讀了三年漢語言文學專業(yè)，畢業(yè)證上赫然寫著：張新蓮同學：于一九八二年七月在本校漢語言文學專業(yè)修完三年制?？平虒W計劃規(guī)定全部課程，成績合格，準予畢業(yè)?！皩？啤眰z字深深刺痛了我的心。這年，我已29歲，丈夫勸我：一個女人家，專科文憑也不錯了，能勝任初中語文教學就行了。29歲了，也該考慮做媽媽的計劃了。不勸還不生氣，聽了他的話，我氣不打一處來：我是生娃的機器嗎？不拿到大學文憑，不會給你生娃的！丈夫是三代單傳，他們全家渴望有一個孫子傳宗接代，公公婆婆齊上陣，勸我放棄“大學夢”。娘家媽也出面勸說，30歲就是高齡產婦了，不能再拖了！拖一年危險增加一份。母親殷切的勸導，我妥協(xié)了。在30歲那年生下女兒后，我又投入到復習備考的忙碌中。
　　 1984年，我把女兒寄養(yǎng)在娘家，參加了成人高考，被山西師范大學錄取，脫產學習了三年。33歲那年，終于拿上本科學歷的畢業(yè)證。二嬸寫信恭喜我：祝賀你成為董莊村為數(shù)不多的女大學生之一。
　　 多年期待的高考終于如愿以償。盡管是姍姍來遲的高考，我也知足了！
　　 “高考，不是神明，不是水中月，不是天上星”。理想，只要不放棄，總有一天會實現(xiàn)。
　　
　　 （原創(chuàng)首發(fā)）