自上次龜兔比賽之后，小兔子在家中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入眠，思來(lái)想去了許久。一日，它再次找到了烏龜，氣沖沖地說(shuō)道：“我上次不過(guò)是太過(guò)粗心大意，又盲目自大，這才不小心睡著了，烏龜老弟，你可敢與我再比試一場(chǎng)？”烏龜不卑不亢地回答道：“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)！”
　　 比賽伊始，全村的男女老少皆蜂擁至比賽現(xiàn)場(chǎng)，刺猬先生擔(dān)任裁判。只聽“砰”的一聲，發(fā)令槍驟然響起，兔子一心想著務(wù)必要贏過(guò)烏龜老弟，上次的失敗實(shí)在是太過(guò)丟人現(xiàn)眼，此次定要全力沖刺，奪回失去的尊嚴(yán)。烏龜心里也暗暗較勁，想著這一次無(wú)論如何也要再度贏得比賽。
　　 當(dāng)兔子風(fēng)馳電掣般地沖到賽程一半時(shí)，竟意外碰到了自己的摯友果果。兔子扭頭往后一瞧，壓根不見烏龜?shù)嫩櫽?，便滿心歡喜地與好友暢聊起來(lái)。它們分享著近日的趣事，笑聲不斷。不知不覺中，兔子突然發(fā)現(xiàn)烏龜老弟已悄然從自己身邊緩緩走過(guò)。兔子匆匆與好友道別，拔腿就追。它邊跑邊想：“就算我聊會(huì)兒天，也能輕松追上烏龜老弟?！比欢钔米尤f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，前方竟出現(xiàn)了一個(gè)偌大的泥坑。兔子一個(gè)不留神，直接栽了進(jìn)去，濺起一片泥水。而烏龜由于速度緩慢，幸運(yùn)地避開了這個(gè)泥坑。此刻，烏龜心急如焚：“倘若我能有個(gè)寶葫蘆就好了?！鄙衿娴氖?，話音剛落，一個(gè)寶葫蘆赫然出現(xiàn)在烏龜面前。寶葫蘆瞬間發(fā)力，“嗖”的一下，將烏龜穩(wěn)穩(wěn)地送到了終點(diǎn)。
　　 最終，烏龜又一次贏得了比賽的勝利。
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)302班，2014年3月出生。
　　
　　
　　

【編者按】情節(jié)完整，故事有清晰的開頭、發(fā)展和結(jié)局。從兔子提出再賽，到比賽過(guò)程中的波折，再到最終烏龜獲勝，情節(jié)完整，邏輯清晰，能夠讓讀者較為完整地了解整個(gè)比賽的經(jīng)過(guò)。角色鮮明，兔子的沖動(dòng)、自大和烏龜?shù)某练€(wěn)形成鮮明對(duì)比，性格特點(diǎn)在簡(jiǎn)短的描述中得以展現(xiàn)。節(jié)奏緊湊，整個(gè)故事的敘述較為緊湊，不拖沓，能夠快速地將讀者帶入到比賽的緊張氛圍中。情節(jié)生動(dòng)有趣，比如兔子和好友聊天耽誤時(shí)間，烏龜意外獲得寶葫蘆的幫助等情節(jié)，增加了故事的趣味性和意外性。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，寫得不錯(cuò)，請(qǐng)繼續(xù)努力！【編輯：一文獨(dú)秀】