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精品 【東籬】爺爺?shù)墓适拢ㄉ⑽模?


作者:煙水一袖 白丁,48.10 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:960發(fā)表時(shí)間:2024-06-21 05:58:19
摘要:作品寫了爺爺?shù)墓适?,表現(xiàn)了爺爺“篤志氣”,爺爺有著堅(jiān)韌和勤勞善良的性格,更有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì),盡管是距離我們很遠(yuǎn)的一代人,但爺爺?shù)募覈?guó)情懷,令我崇敬。


   小時(shí)候聽爺爺講故事是一種習(xí)慣,爺爺是我們的“故事大王”。農(nóng)村人夏天喜歡在院子里吃飯,圖個(gè)涼快,也省燈油。吃完飯后,我們姐弟幾個(gè)會(huì)纏著爺爺講故事。爺爺講的故事內(nèi)容很豐富,有朝代更迭的歷史故事,有神話故事和民間傳說(shuō),更多的是講爺爺自己的故事。
   我猶記得爺爺講故事的情境。搖著一把芭蕉扇,不緊不慢的,時(shí)而給我們扇幾下。夜色暗下,爺爺嘴上吊著的旱煙袋閃著紅光。爺爺?shù)墓适戮拖窦t光跳躍著,我們好像進(jìn)入了童話的世界。
   講到關(guān)鍵處,爺爺總要說(shuō)個(gè)我們似懂非懂的道理。爺爺常說(shuō),人要篤志氣。爺爺這一輩子都是篤定目標(biāo)努力不懈地奮斗著的。爺爺是普普通通的,但在我心里爺爺卻是不平凡的。
   爺爺出生于1887年,1973年去世,享年八十六歲。爺爺八歲那年父親去世了,是爺爺?shù)哪棠毯湍赣H把爺爺拉扯大。兩個(gè)小腳女人帶著一個(gè)孩子過(guò)日子,艱難程度可想而知,幸虧得到爺爺他奶奶的娘家和爺爺?shù)睦牙鸭业膸鸵r才勉強(qiáng)過(guò)活。那段日子,可以說(shuō)是熬過(guò)來(lái)的。爺爺漸漸長(zhǎng)大,先是給人打短工,后來(lái)學(xué)做香,學(xué)做磚。春天上窯做磚,農(nóng)忙幫人家收莊稼,做“收客”;冬天去香坊做香,沒有冬閑??傊?,一年到頭什么季節(jié)都有什么季節(jié)的營(yíng)生,而且干什么都能得到最高的報(bào)酬。
   生活慢慢好起來(lái)了,也到了該娶妻的年齡了,奶奶的父親看好了爺爺?shù)那诳?,將十八歲的奶奶嫁給了十九歲的爺爺。爺爺和奶奶養(yǎng)育了三男六女九個(gè)孩子。人口多,生活的壓力更大了,爺爺更加拼命地起早貪黑地干活,逐漸有了一些積蓄,買了幾畝地。爺爺說(shuō),地是莊稼人的命根子,一定得買地。有了地,光靠天吃飯是不行的。我們這里處于北方的丘陵地帶,土層薄,雨水少,干旱是常態(tài)。爺爺就開始打井,讓每一塊土地都能澆上水。打井可以說(shuō)是大工程,爺爺在下面掏,奶奶和姑姑們?cè)谏厦嫱燹A轤,將掏出來(lái)的土提上來(lái)。井打成了,有了水,莊稼豐收有了保障。爺爺說(shuō)那時(shí)我家的麥桿垛比房子都高,年年新草壓陳草。我們街坊有兩個(gè)孤寡奶奶可以隨便來(lái)我家取草回去燒。一說(shuō)到這些,爺爺都自豪起來(lái)。之后,日子越過(guò)越紅火,給三個(gè)兒子買了房子娶了媳婦。
  
   二
   我記事起,爺爺和奶奶沒吵過(guò)架,對(duì)奶奶很好。奶奶回娘家要經(jīng)過(guò)一條河,河上沒有橋,每次都是爺爺背著奶奶送過(guò)河去。平時(shí)聽不到爺爺對(duì)奶奶有什么抱怨,可是有一件事卻讓爺爺一直耿耿于懷。一年的冬天,爺爺在六里之外的香坊做香。臘月二十三辭灶日,傍晚奶奶煮好了餃子,讓九歲的伯父和六歲的父親給我爺爺送餃子。那天雪下了一天,傍晚時(shí)雪還沒停,地上的積雪很厚,一抬腳就插很深。爺爺看到兩個(gè)雪人似的孩子來(lái)送餃子,心里說(shuō)不出的難過(guò),心疼孩子,更生奶奶的氣,外面白茫茫一片,根本分不清哪是路,讓兩個(gè)孩子回去吧,又怕路上出危險(xiǎn),不讓他們回去吧,又怕奶奶焦急擔(dān)心,爺爺焦躁起來(lái),團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爺爺后來(lái)告訴我們說(shuō),如果當(dāng)時(shí)奶奶在跟前一定會(huì)給奶奶兩巴掌。這當(dāng)然是爺爺?shù)臍庠?,奶奶才不信呢?br />   小時(shí)候,由于家境貧寒,爺爺沒讀過(guò)書,但是爺爺知道讀書能改變命運(yùn),他不想讓他的兒子們和他一樣只在土地里打轉(zhuǎn),再窮也要供孩子讀書。我伯父和父親都讀過(guò)私塾,文化相當(dāng)于現(xiàn)在的初中生。他們學(xué)業(yè)完成后都去哈爾濱工作了。叔叔是爺爺最小的孩子,他更幸運(yùn),和嬸嬸結(jié)婚后一起在縣教會(huì)學(xué)校讀書,后來(lái)去淄博中專學(xué)校讀書,畢業(yè)后擔(dān)任了大連玻璃廠廠長(zhǎng)。叔叔算是讀書改變命運(yùn)的好榜樣,我們后輩都引以為驕傲。
   爺爺?shù)囊簧灿泻蠡诘氖?。第一件就是阻止了大姑和大姑父同住。大姑父在哈爾濱做買賣,和大姑成婚后,想帶大姑去哈爾濱居住。那時(shí)正是辛亥革命前后,中國(guó)的局勢(shì)不安定。爺爺不同意大姑去哈爾濱,說(shuō)是兵荒馬亂的年月大城市不安全,再說(shuō)女人出頭露面也不合規(guī)矩。這樣大姑父在外面娶了妾室,大姑年輕守寡孤苦了一輩子。第二件事,我的六個(gè)姑姑都沒讀過(guò)書,尤其是五姑六姑讀書的時(shí)候都民國(guó)了,許多女孩子都開始上各種讀書班,爺爺卻沒讓她們走進(jìn)校門。
   可能隨著時(shí)代的變遷,爺爺重男輕女的觀念也變了。我有一個(gè)大我一歲的哥哥,從記事起我沒感覺到爺爺對(duì)哥哥有什么偏愛,反而對(duì)我更好一些。我小時(shí)候,不吃藥,不管用什么法子,藥都喂不進(jìn)我的肚子里。爺爺打聽到離我們村八里之外有一個(gè)會(huì)推拿的大夫,我有頭疼腦熱的時(shí)候,爺爺會(huì)背上我去推拿(因?yàn)槲腋赣H不在家)。我小時(shí)候扎一對(duì)長(zhǎng)辮子,頭繩是奶奶用紅線捻成的,爺爺說(shuō)還缺兩個(gè)發(fā)卡。于是爺爺牽著我的手,來(lái)到供銷社。我看好了粉紅色的蝴蝶形狀的塑料發(fā)卡,爺爺給我戴上發(fā)卡,看著我呵呵地笑,那慈祥的笑容深深地烙印在我心里。爺爺是想讓他的孫女像美麗的蝴蝶一樣,自由自在地飛翔吧。
   我一直覺得,爺爺?shù)哪X筋是有了轉(zhuǎn)變的,尤其到了新社會(huì),他不再輕視女孩子了,他常在我面前絮叨“也可以成個(gè)才,新社會(huì)了嘛”,這些話算不上是經(jīng)典的勵(lì)志語(yǔ),但出自爺爺之口,就有著很強(qiáng)的激勵(lì)作用。
  
   三
   我初中畢業(yè)那年,升高中招生章程改了,由推薦升學(xué)改為考試升學(xué)。我村七個(gè)考生只有我自己考上了高中。當(dāng)我把通知書拿給爺爺看時(shí),盡管他不識(shí)字,仍然戴上老花鏡看了半天。然后叫著我的乳名語(yǔ)重深長(zhǎng)地說(shuō):“你的姑姑們沒上過(guò)學(xué),你趕上了好時(shí)代,要篤志氣,好好學(xué)。”我使勁地點(diǎn)著頭。由于學(xué)校離家遠(yuǎn),要住校,周末回家時(shí),爺爺會(huì)到生產(chǎn)隊(duì)的菜園里買些黃瓜西紅柿給我吃,那個(gè)時(shí)候這些就是很好的零食了。遺憾的是爺爺沒等到我學(xué)業(yè)有成以后來(lái)孝敬他,就離開我們,可是爺爺那句“篤志氣”的叮囑我牢牢記在心里,并用來(lái)教育自己的孩子。
   篤,是篤定的意思,這是我們一帶的話,從爺爺嘴里說(shuō)出,語(yǔ)調(diào)很硬,或許就是跟我表達(dá)著意志的力量,這種意志力成為了我讀書的動(dòng)力。
   爺爺沒讀過(guò)書,沒什么文化,但是他明事理。爺爺經(jīng)歷了大清滅亡的動(dòng)蕩,民國(guó)建立的風(fēng)云,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)火,解放戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,親身感受了天下不太平給老百姓帶來(lái)的苦難??谷諘r(shí)期和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,為了支援前線,黨組織會(huì)到村里發(fā)動(dòng)富裕農(nóng)戶捐糧食。每到這時(shí),大多數(shù)人會(huì)沉默不語(yǔ)。是啊,在那個(gè)生產(chǎn)力落后的年代,手里的糧食都是用汗水換來(lái)的,付出的艱辛只有自己知道,要過(guò)日子,很漫長(zhǎng)的時(shí)光,誰(shuí)舍得餓著肚子把糧食交出來(lái)。尤其是戰(zhàn)亂時(shí)期,往往有錢也買不到糧食,大家把糧食看得和性命一樣重要。在這個(gè)時(shí)候,往往是爺爺先打破沉默,說(shuō),如果社會(huì)不安定,別說(shuō)咱這點(diǎn)糧食,就是命能不能保住都說(shuō)不準(zhǔn)。為了咱能過(guò)上安穩(wěn)的日子,那么多人的命都送上了,咱村的韓克亮不是被日本鬼子砍了頭了嗎?咱別的事做不了,自家省著點(diǎn),拿出些糧食給前線的將士們吃,讓他們多打勝仗,咱們?cè)缭邕^(guò)上好日子。聽爺爺這么說(shuō),其他人跟隨著爺爺報(bào)上了捐糧食數(shù)量。一個(gè)從舊社會(huì)過(guò)來(lái)的普通農(nóng)民能把大義放在小家之上,這也算是家國(guó)情懷了吧。
   后來(lái)父親說(shuō),當(dāng)年土改劃成分,以當(dāng)時(shí)我家的土地在富農(nóng)和中農(nóng)之間,因?yàn)橛幸粋€(gè)上級(jí)干部當(dāng)年來(lái)我村征過(guò)糧食,他知道我爺爺帶頭捐糧,而且捐得最多,這樣給我家劃了個(gè)中農(nóng)成分。誰(shuí)說(shuō)家國(guó)情懷會(huì)吃虧?爺爺常說(shuō),遇到事兒,就不要怕,黨組織叫干啥就干啥。爺爺不是黨員,但覺悟一點(diǎn)也不低。我都為爺爺感到自豪。
   爺爺家是四輩單傳,可是街坊上有兄弟倆,我叫他們大叔二叔,對(duì)爺爺像對(duì)親伯父一樣,逢年過(guò)節(jié)都會(huì)給爺爺送禮品。原來(lái)大叔的父親我應(yīng)該叫他二爺爺,十一二歲的年紀(jì)父母雙亡,我爺爺奶奶將他收留,吃住在我家,小的時(shí)候我爺爺帶他出去打工,長(zhǎng)大一些后,我爺爺花錢供他學(xué)裁縫,到了該娶妻的年紀(jì),又給他操辦婚事。那位二爺爺我沒看到,但從兩位叔叔對(duì)爺爺?shù)暮?,可想而知,爺爺給予他們家的幫襯是很多的。
   爺爺常說(shuō),但行好事,莫問前程。爺爺就是這樣做的,雖無(wú)傳奇人生,但一生平安無(wú)虞。
   爺爺講了那么多的故事,我覺得爺爺自己的故事最精彩,也最令我難以忘懷。爺爺永遠(yuǎn)活在故事里,他的故事閃著亮光。
  

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【編者按】爺爺是一部時(shí)光之書,從清末到新中國(guó)成立,爺爺都經(jīng)歷過(guò)。在膠東,農(nóng)村人喜歡在院子乘涼聊天吃飯,孩子們就纏著老人講故事,作者的爺爺人生經(jīng)歷豐富,他就是故事源。爺爺?shù)墓适轮黝}幾乎都是跟后輩講一個(gè)主題——篤志氣。作者的爺爺八歲而孤,是在艱難中長(zhǎng)大,年輕時(shí)就是干活一把好手,19歲和奶奶結(jié)婚,有了9個(gè)孩子,夫妻勤懇,置地打井,日子一天天好起來(lái),也經(jīng)常幫助別人,對(duì)鄉(xiāng)鄰,爺爺總是相幫相助,深得好評(píng)。爺爺疼愛孩子,那個(gè)冬天冒雪送飯的故事,讓爺爺?shù)谝淮闻豢啥?。爺爺明大義識(shí)大體,希望孩子們讀書。家族中,作者的叔叔就是靠讀書改變了命運(yùn),成為下輩人讀書的榜樣。爺爺觀念的轉(zhuǎn)變,可能源自對(duì)大姑的不公,還有對(duì)家族女孩子讀書的漠視。于是,有了隔輩親,對(duì)作者讀書,全力支持,從爺爺?shù)脑捓锞湍軌蚋惺艿剿麑?duì)時(shí)代的認(rèn)識(shí)提升了好幾個(gè)層次。作者也不負(fù)爺爺?shù)南M?,考學(xué)成績(jī)令人欣喜,也順利通過(guò)高考,走上了求學(xué)之路。爺爺是一大格局的人,因?yàn)槿松?jīng)歷豐富,他對(duì)時(shí)代的認(rèn)識(shí)更深刻。所以在黨組織深入農(nóng)村,但愿群眾支援前線糧食的時(shí)候,他第一個(gè)站出來(lái),說(shuō)服群眾,起到了帶頭作用,而是上繳的糧食數(shù)量也最多。從農(nóng)民利益來(lái)說(shuō),如此覺悟,令人尊敬。關(guān)于階級(jí)成分,一直是那個(gè)時(shí)代的一個(gè)關(guān)注點(diǎn),爺爺捐獻(xiàn)糧食財(cái)物,他也有了跨入近于無(wú)產(chǎn)階級(jí)的行列。爺爺沒有什么人生歸宿,是自然老去,但爺爺特別在乎一個(gè)人的始終,所以,爺爺做人總是那么有情懷,有境界。爺爺?shù)墓适虏凰阍趺淳剩瑳]有傳奇,沒有什么驚險(xiǎn)情節(jié),但有著故事的溫度,主題更深刻,所以作者緬懷爺爺忘不了這些。給一個(gè)普通的人幾作傳,不易,因?yàn)闆]有轟轟烈烈的人生,但因?yàn)橛幸环N家族的力量,完全可以讓爺爺?shù)暮筝厼橹?。作者是講故事的高手,那么多的人物,到圍繞著主人公而展開,而陪襯,突出了爺爺?shù)拿篮闷返隆敔斶@個(gè)人物,其真實(shí)性在于他不是一成不變,頑固不化,在對(duì)待兒女和孫輩上,態(tài)度一直在轉(zhuǎn)變,這是主題的“篤志氣”使然。尤其是爺爺在大是大非的問題上,表現(xiàn)出可貴的家國(guó)情懷,說(shuō)明爺爺?shù)难酃馐巧钸h(yuǎn)的。文章設(shè)計(jì)一點(diǎn)敏感問題,作者實(shí)事求是,做了很好的處理。作者敘述故事從容有致,始終突出主題,聯(lián)系起來(lái)看,爺爺是把愛獻(xiàn)給家人,獻(xiàn)給鄰居,更獻(xiàn)給了國(guó)家和時(shí)代。故事風(fēng)格沉厚,把爺爺放在生活的激蕩變化中去寫,爺爺變成了“風(fēng)云人物”,是一個(gè)家族的風(fēng)云,也讓我們看到了時(shí)代的風(fēng)云。在表現(xiàn)手段上,有故事,有背景,有艱難境況的敘述,爺爺生動(dòng)的語(yǔ)言表現(xiàn)。在歷史的風(fēng)云中,能夠處變而不驚,不是靠投機(jī),而是靠一種精神,一種風(fēng)范,作者筆下的爺爺是一個(gè)有著風(fēng)范的人物?!緰|籬編輯:懷才抱器】【江山編輯部?精品推薦202406210012】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:天方夜譚        2024-06-21 06:58:07
  一個(gè)善于講故事的家長(zhǎng),就容易成就下一代筆墨才華,我的母親也愛給我們講故事。有了這些故事作為鋪墊,有了人生歷練,慢慢就有了一篇篇文章。文章中的爺爺雖然沒有轟轟烈烈的故事,確是千萬(wàn)中國(guó)農(nóng)民的典型代表,他頭腦靈活、勤勞吃苦、有憂患意識(shí)、顧小家也照看“大家”,和平年代生活的人,很難想到他們那代人都經(jīng)歷了什么。感謝老師為我們奉獻(xiàn)了一篇精彩的散文,拜讀學(xué)習(xí),祝夏琪順意!
回復(fù)1 樓        文友:煙水一袖        2024-06-21 11:08:16
  感謝天方老師精彩的點(diǎn)評(píng)!問老師好,祝老師吉祥如意。回復(fù)晚了,望海涵!
2 樓        文友:懷才抱器        2024-06-21 07:34:17
  作者的爺爺不是教書人,卻是一個(gè)“故事大王”,他用自己的故事教育了后代。這篇文章的最亮點(diǎn)是爺爺在抗戰(zhàn)的日子里,雖未上前線,但帶頭多捐糧,支持抗日,這是最美的家國(guó)情懷。沒有誰(shuí)告訴爺爺什么道理,爺爺悟得出國(guó)亡民殃的邏輯,表現(xiàn)出高尚的境界,令人感動(dòng)。這篇散文,文筆樸實(shí),選材典型,把爺爺這個(gè)人物,放進(jìn)艱難的困境和需要抉擇的背景里去寫,形象豐滿,盡管敘述波瀾不驚,但仿佛讓人覺得,爺爺是從驚濤駭浪里爬出來(lái)的。爺爺?shù)恼Z(yǔ)言不多,在教育子女上,一句“篤志氣”,重千鈞;在國(guó)家遭受外侮時(shí),識(shí)大局,慷慨捐糧。這些都給讀者留下了非常清新的印象。謝謝作者的精彩呈現(xiàn),更期待創(chuàng)作不輟,寫出更多的佳作。遙握,問候夏祺,謹(jǐn)祝創(chuàng)作快樂!
懷才抱器
回復(fù)2 樓        文友:煙水一袖        2024-06-21 11:12:27
  感謝懷才老師精心編輯和精彩點(diǎn)評(píng)!您辛苦了!您的編輯給拙作增輝添彩。老師的作品數(shù)量多,水平高,我望塵莫及,只有學(xué)習(xí)好好學(xué)習(xí)的份。問老師好!祝您身體健康,萬(wàn)事順意!
3 樓        文友:滴善齋        2024-06-21 07:43:43
  這篇關(guān)于爺爺?shù)墓适?,是一部感人至深的時(shí)光之書。作者描繪了爺爺從清末到新中國(guó)成立時(shí)期的豐富人生經(jīng)歷,展現(xiàn)了一個(gè)普通農(nóng)民在艱難歲月中篤定志向、堅(jiān)守家園的美好品質(zhì)。故事中,爺爺雖身處逆境,卻始終保持著對(duì)家庭、鄉(xiāng)鄰的深情厚意。他對(duì)后輩的疼愛,對(duì)讀書的重視,都體現(xiàn)了他的遠(yuǎn)見卓識(shí)。特別是在大是大非面前,爺爺所表現(xiàn)出的家國(guó)情懷,更是讓人肅然起敬。作者通過(guò)講述爺爺?shù)墓适?,不僅讓我們看到了一個(gè)普通農(nóng)民的真實(shí)生活,更讓我們感受到了家族的力量和時(shí)代的風(fēng)云。整篇文章風(fēng)格沉厚,語(yǔ)言生動(dòng),讓人仿佛置身于那個(gè)激蕩變化的年代,與爺爺一同經(jīng)歷風(fēng)雨,共同成長(zhǎng)。這是一篇值得一讀的好文章,它讓我們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí),也更加珍惜當(dāng)下的幸福生活。祝煙水老師生活愉快!
讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù)不如名師指路,經(jīng)師易得,人師難求。
回復(fù)3 樓        文友:煙水一袖        2024-06-21 11:16:34
  問滴善齋老師好!感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)!老師的作品都很棒,向老師學(xué)習(xí)。祝老師吉祥如意,健康快樂!
4 樓        文友:懷才抱器        2024-06-21 07:51:51
  爺爺是一部時(shí)光的書,用不著虛構(gòu),只要打開,都是滿滿的精彩,盡管是平凡的人生,普通的往事,但在風(fēng)云變幻里,我們聽得見爺爺從容行進(jìn)的腳步聲。不驚不奇,卻有著直抵人心的感人力量。本文最值得細(xì)品,味道沉厚德很!
懷才抱器
回復(fù)4 樓        文友:煙水一袖        2024-06-21 11:22:32
  深謝懷才老師再次到訪和美評(píng),老師編輯語(yǔ)和點(diǎn)評(píng)語(yǔ)都是非常精彩,溢美之詞令我不勝感激。遙握,敬茶,祝開心快樂每一天!
5 樓        文友:韓格拉圖        2024-06-21 08:06:25
  文章層次清晰,選取的幾個(gè)典型事例極具代表性。尤其奶奶叫孩子給爺爺風(fēng)雪天送餃子一段,感人至深。文字樸實(shí),寫法老到。點(diǎn)贊!拜讀老師好文,祝體健,筆豐!
帶著影子散步。
回復(fù)5 樓        文友:煙水一袖        2024-06-21 11:24:54
  韓格老師好!感謝老師的美評(píng)!敬茶,遙握,祝一切順利,平安幸福!
6 樓        文友:鄭德友        2024-06-21 10:33:05
  作者講述的有關(guān)爺爺?shù)墓适拢錆M了正能量。首先,爺爺漫長(zhǎng)的人生履歷。以”篤志氣”為自己的人生準(zhǔn)則,歷經(jīng)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨而不氣餒,一直向前;其次,爺爺講民族大義,家國(guó)情懷,善良為本,這些都是他的天性所致,也讓他終得善果;第三,爺爺雖然重男輕女,但終究是那個(gè)時(shí)代的局限,隨著時(shí)代的變遷,它的觀念也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。一篇很棒的敘事散文,拜讀學(xué)習(xí)!祝夏琪。
回復(fù)6 樓        文友:煙水一袖        2024-06-21 11:30:02
  深謝鄭老師的到訪和美評(píng)!老師的評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的鼓勵(lì),老師的文也很棒,向您學(xué)習(xí)。敬茶,遙握,祝一切安好!
7 樓        文友:李湘莉        2024-06-21 12:18:30
  文中的爺爺雖不識(shí)字,但懂道理,識(shí)大局,勤勞又善良,是位和藹可親的好爺爺。文章語(yǔ)言不疾不徐,娓娓道來(lái),給人親切,令人感動(dòng)!好文!點(diǎn)贊!遙握問侯煙水老師,謹(jǐn)祝夏祺!
回復(fù)7 樓        文友:煙水一袖        2024-06-21 16:20:25
  感謝湘莉老師的精彩美評(píng)!是啊,爺爺盡管沒上過(guò)學(xué),但是明事理。爺爺喜歡結(jié)交村里有學(xué)問的人,喜歡聽?wèi)?,腦子好用,我的歷史和文學(xué)的啟蒙老師是爺爺。問老師好!敬茶,遙握,祝老師吉祥如意。
8 樓        文友:西山腳下        2024-06-21 17:06:05
  一個(gè)沒讀過(guò)書的爺爺,成了經(jīng)常給孩子們講故事的“故事大王”;一個(gè)努力奮斗的爺爺經(jīng)常教導(dǎo)孩子:人要篤定志氣,要篤定目標(biāo),努力不懈奮斗;一個(gè)重男輕女的爺爺慢慢的鼓勵(lì)女孩讀書。一個(gè)沒有文化的爺爺能夠明事理,有強(qiáng)烈的家國(guó)情懷。質(zhì)樸的語(yǔ)言描繪出一個(gè)中國(guó)革命時(shí)期的典型農(nóng)民形象:愛學(xué)習(xí)、愛思考、篤志氣、故大局。感謝老師奉獻(xiàn)的精美散文,拜讀學(xué)習(xí),祝夏琪順意!
回復(fù)8 樓        文友:煙水一袖        2024-06-21 17:42:45
  感謝西山腳下老師的精彩美評(píng)!溢美之詞讓我倍受感動(dòng),我會(huì)當(dāng)作對(duì)我的鼓勵(lì)。向老師問好,敬茶,遙握。祝老師幸福安康,萬(wàn)事如意!
9 樓        文友:砍腦殼的        2024-06-22 14:22:11
  爺爺?shù)墓适潞酶腥耍ㄓ懈泄Γ?
我自盡力而為,與世無(wú)爭(zhēng)。
10 樓        文友:琳達(dá)如菊        2024-06-23 03:15:29
  文中關(guān)于爺爺?shù)墓适律鷦?dòng)而感人,展現(xiàn)了爺爺?shù)拇緲?、善良、勤勞、慈愛、明事理等諸多優(yōu)秀品質(zhì),尤其是爺爺鼓勵(lì)子女讀書和愛國(guó)情懷更是令人敬佩!文章語(yǔ)言細(xì)膩生動(dòng),情感真摯,讀來(lái)感人至深。拜讀老師的佳作,大贊!問好老師,遙祝幸福快樂!吉祥如意!
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