【前言】：趙亞亞是荷塘月色社團(tuán)散文優(yōu)秀寫手之一，亦是黃土地上一名普通高中教師，在辛勤教書育人期間亦筆耕不輟地抒寫自己的人生，她的散文多以小見大，溫情著讀者的內(nèi)心同時給人以思考。今天我們有幸見識到這位樂觀、開朗、樸實的亞亞，一起聆聽她內(nèi)心深處的聲音。

    被訪者趙亞亞：荷塘散文優(yōu)秀寫手

      趙亞亞，1975年出生，陜西省淳化縣人，高中語文老師。性格豁達(dá)開朗，熱愛登山。自幼癡迷文學(xué)，信奉養(yǎng)活肉體的是糧食，滋養(yǎng)精神的是文學(xué)藝術(shù)。四十歲重拾禿筆，只為人到中年，重新找回自己，尋覓精神的歸宿。生于黃土地，扎根黃土地，迷戀這片厚土，將最癡情的文字和最熾熱的情呈給我腳下的土地，呈給我熟悉的黃土地上的一切生靈。

     采訪者：瑩瑩子期（系統(tǒng)記者）

     采訪形式：文本采訪

     采訪時間：2015.8.5

    瑩瑩子期：首先我們來聊個輕松話題：亞亞是陜西人，可以用一句話來概括陜西么？陜西給你的印象是什么？

趙亞亞：陜西給我的印象用一句民謠可以概括：八百里秦川塵土飛揚(yáng)，三千萬老陜齊吼秦腔。

    瑩瑩子期：亞亞加入江山是去年10月初，到現(xiàn)在為止發(fā)文量高達(dá)47篇，其中精品量達(dá)29篇，可謂是高產(chǎn)寫手，是怎樣的機(jī)緣巧合讓你走進(jìn)江山認(rèn)識荷塘？

趙亞亞：我是在空間里看到一位文友鏈接了她的小說，打開一讀，情節(jié)曲折，人物性格鮮明，環(huán)境渲染很具特色。再細(xì)一看，是在江山文學(xué)網(wǎng)發(fā)表的，搜索進(jìn)來一看，真好，純文學(xué)的網(wǎng)站。注冊之后，在系統(tǒng)試著發(fā)了一篇散文《父母愛情》，很快就編發(fā)了，第二天成了精品。幸運地被荷塘天龍社長發(fā)現(xiàn)，飛箋誠邀，懵懵懂懂就闖進(jìn)荷塘這個溫暖的大家庭里來了，以文會友，結(jié)識了各位。荷塘的羅婷、楊柳的詩意鄉(xiāng)村、山水的渭北清光等都是讀了我在江山、在荷塘發(fā)的文章后，加入江山文學(xué)網(wǎng)的。文學(xué)情緣，讓大家相識于江山。

    瑩瑩子期：亞亞的文字多以散文情感為主，比如《善待身邊的老人》、《記憶深處的學(xué)生們》、《受災(zāi)之后話惜糧》等 等，都是很普通的視角呼喚愛心，真摯、溫馨，給人以教育意義，您是怎樣想到這些題材的？

趙亞亞：看見步履蹣跚的老人艱難坐公交，每逢六月畢業(yè)季送走一批批青春飛揚(yáng)的學(xué)生；眼睜睜看見農(nóng)作物受災(zāi)心疼無比；就是生活中的這些普通人的艱難困苦，喜怒哀樂，生活小事，觸發(fā)了我心底最柔軟的部分。因為我們都從學(xué)生時代走過，我是教師也是農(nóng)民，我們都將老去，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”一粥一飯，當(dāng)思來之不易；“半絲半縷，惟念物力恒艱”“力盡不知熱，但惜夏日長”這些耳熟能詳?shù)脑娢木陀楷F(xiàn)在我的腦海里，有一種如鯁在喉、不吐不快的感覺。寫出來之后，才覺得對得起那些曾經(jīng)用心走過的日子，那些用滿腔熱情生活過、勞作過的父老鄉(xiāng)親，那些在如花歲月里奮斗過的孩子。

    瑩瑩子期：亞亞是高中語文老師，教書育人是老師的職責(zé)，那么喜愛文字是從什么時候開始的呢？

趙亞亞：說起來非常幸運，小學(xué)一年級時候，榮幸地被評為了三好學(xué)生，獎品是小人書《盤古開天辟地》《女媧黃土造人》。哎呀，太好了，文字、文學(xué)給我打開了另一扇，一個廣闊無比、神奇豐富的大世界展現(xiàn)在我的眼前。從此，一個農(nóng)村丑小丫心中的天地就突破了眼前現(xiàn)實世界了。一切文字對我都富有魔力，歪著腦袋趴在墻上看裱糊在上面的報紙文字，同學(xué)手中的故事書，作文書、雜志，乃至街道的招牌，逮著就看，文字把我的魂魄勾走了。

    瑩瑩子期：我們都知道一篇好的文字是走入生活、潛入心靈的，是什么樣的環(huán)境給您這樣寫作動力或者說您是怎樣撲捉這些靈感的？

趙亞亞：一直想寫，沒有時間，沒有精力，家庭、工作、文憑、職稱這些現(xiàn)實的事情牽絆著我，舞文弄墨，在這個金錢利益沖擊一切的時代，多少顯得有些不合時宜。從去年三月份開始，我從記錄每日的高考備考經(jīng)驗，總結(jié)教學(xué)心得開始，拾起丟失了多年的禿筆。沒想到在空間里，有許多同事為我點贊評論，許多人鼓勵我，堅持下去。寫的多了，手就熟了，頭腦活泛了，靈感就不期而至。去年十二月，江山文學(xué)網(wǎng)系統(tǒng)舉行了大型系列征文“舌尖上的故鄉(xiāng)”，我喜歡汪曾祺的散文《端午的鴨蛋》這樣的富有民俗特色的美食散文，正好接近年末，家鄉(xiāng)人開始?xì)⒛曦i置辦年貨，我就寫了《臘月，來淳化咥肉》，文章發(fā)表后在微信圈中風(fēng)傳。朋友、同事、領(lǐng)導(dǎo)、素不相識的人紛紛打來電話，暢談讀后的感受：寫出了他們記憶中的年味，淳樸的人情。《陜西農(nóng)村報》在農(nóng)歷正月初二的春節(jié)特刊上配圖刊發(fā)，一時間，見我的人就打趣：“亞亞，過年就來你家咥肉。”大家的鼓勵，讓我倍受鼓舞。寒假期間，臘月二十九就在大家都忙著回家過年之時，我坐在電腦前，完成了《別樣的潤鎮(zhèn)集市》一文。

感謝那些和我一樣熱愛文字的編輯，顧不上家里過年的大事小情，及時編發(fā)，第二天大年三十喜獲精品，網(wǎng)站又給我加了長長的精品評語。我覺得這是我給家鄉(xiāng)人置辦的最好年貨，春節(jié)期間，四方游子回鄉(xiāng)團(tuán)聚，許多人就讀到了這篇文章，紛紛轉(zhuǎn)載分享，短短五天之內(nèi)，點擊閱讀量達(dá)到了兩萬五千次。這些人有僑居海外事業(yè)有成的老鄉(xiāng)，大學(xué)教授，也有街道的小販，本土文化給他們強(qiáng)烈的歸屬感，他們覺得讀反映自己生活的文章，是一種享受。

    腳下的土地是我寫作永不枯竭的源泉，大家的喜愛贊賞讓我覺得自己的文字是有價值的，所以就準(zhǔn)備堅持寫下去。

    瑩瑩子期：在作品里寫手水平參差不齊，而編按也是各有不同，作為荷塘評論員您是怎樣看待這些的？

    趙亞亞：說實在的，我太感謝荷塘的各位編輯了。加入荷塘后，開始并不看重精品，覺著自己的文章和精品的差距太大，反正就是不斷寫，寫了就投。有幾千的，也有千字以下的，荷塘的編輯們從沒有嫌棄文章的粗糙，認(rèn)真修改標(biāo)題和句子標(biāo)點，精心加按語。正是他們對我那些不成形的文章的呵護(hù)、鼓勵，才讓我筆耕不輟。寫手的水平都是從低到高發(fā)展的，許多人領(lǐng)悟快一些，進(jìn)步神速；一些人領(lǐng)悟慢一點，作品進(jìn)步不明顯。這時編輯的重要性就顯得尤為重要，編輯的包容、點撥、鼓勵、欣賞就是寫手寫下去的動力。特別是初進(jìn)網(wǎng)站的寫手，雖然作品有時很一般，但是急切盼著自己的作品早一點編輯、發(fā)表，用翹首以盼絕不夸張。而呆久了的寫手知道，真正的精品網(wǎng)站是不會埋沒的，心態(tài)就淡定了許多。所以，編輯要看重那些新寫手。當(dāng)然，要獲得發(fā)展，寫手必須聽得進(jìn)去他人的真知灼見。荷塘陜西派老師在我的散文《逐夢路上，不忘初心》獲得精品后，依然指出了其文學(xué)性上的先天不足。我虛心接受了，以后再也沒有干過為獲精品而寫精品的事情。當(dāng)然，新手要從編輯的修改和按語中，從評論者的評語中，體悟琢磨，讓自己獲得長足進(jìn)步。

    作為評論員，對于寫手的作品，除了發(fā)現(xiàn)長處和優(yōu)點之外，還可以提出更多具有建設(shè)性意見，方式可以靈活一些，可以直接評論，可以發(fā)飛箋，可以加QQ私聊?？傊?，編輯、寫手、評論員為了文學(xué)，通力合作，才會佳作連連。

    瑩瑩子期：荷塘是散文集聚地，有很多優(yōu)秀寫手，其文筆也各有千秋，有人說好的文筆如雨滴靜靜無聲潛入心里，越是大家手筆越看不出雕琢痕跡，您在寫文是怎樣順序下來的？

    趙亞亞：我的作品，大多以時間為明線、以感情為暗線組織材料。我寫《午休好時光》時，按照童年、少年到中年來寫的，分別突出了快樂、充實和喧囂三個特點，突出了一個人成長過程中的心路歷程。最后歸結(jié)到一個“好”字上來，享受靜謐短暫的炎夏午休時光，享受現(xiàn)世安穩(wěn)、歲月靜好的人生，在浮躁的當(dāng)下讓心靈獲得安寧美好，達(dá)到了以小見大的目的。

    瑩瑩子期：一篇好的作品一定是眼光獨到、境界不同的，這樣說來題材就顯得非常重要，在這萬千世界您是怎樣發(fā)掘出來的？

趙亞亞：其實，作為教師，固守校園，主要和學(xué)生打交道，雖沒有機(jī)會行萬里路，卻可以讀萬卷書，學(xué)校最適合靜心讀書了。當(dāng)生活的廣度無法拓展的時候，就在生活的深度上下功夫。我的家鄉(xiāng)是西周大鼎的出土地，秦漢時甘泉宮在此修筑，一磚一瓦，一草一木，都顯示著深厚的歷史文化底蘊(yùn)。因此，一盤長滿苔蘚寂寞堆在場院角落的青石碌碡，一個滿月時外婆帶來的環(huán)形囫圇花饃，一把二月二時炒制的蝎子饃豆豆，平平常常的生活，普普通通的物件，訴說圍繞物品發(fā)生的故事，挖掘在這些平凡的物品上體現(xiàn)的風(fēng)土人情，作品的境界慢慢就得到了提升。當(dāng)然，這還是讀了荷塘文學(xué)社清菡、淡雅、酉黃、武如、夏洛的網(wǎng)、一蓑煙雨獨為客等老師的作品，漸漸領(lǐng)悟到的。江山文學(xué)網(wǎng)余顯斌老師、秦力、斷腸崖居士、聆聽花香等老師的優(yōu)秀散文，我都分享到微信，有空就讀讀，受益匪淺。

    瑩瑩子期：很多人寫散文或者游記看山是山，看水是水，沒有下筆地方，但是您的那篇散文《哦，那片槐樹林》卻寫得那么美。我仿佛都徜徉在那片槐樹林里，您在下筆之前是怎樣構(gòu)思的呢？

趙亞亞：槐花怒放的時節(jié)，描寫槐花之美、盡數(shù)槐花之香的文章圖片在朋友圈和空間盛傳。如何寫出新意？一定要突破單純地賞槐花之美，品槐花蜜之甘，或者回憶槐花飯之味這些常見立意。許多人認(rèn)為浪漫是屬于有閑有錢階層的，實際上，在山清水秀、民風(fēng)淳樸的家鄉(xiāng)，樸實的老百姓自有他們獨特的浪漫情懷：春去鉤槐花，夏日去槐林乘涼，秋日一起去散步，冬日靜賞樹上的老鴰巢窠，女人柔情似槐花，男人生冷硬倔如槐樹。平常的景致，用詩意的眼光去欣賞，用優(yōu)美的文字去書寫，讓大多數(shù)人體味到：哦，原來咱這柴米油鹽醬醋茶平淡的日子，依舊味道十足。以“浪漫”二字構(gòu)思全文，就新穎而接地氣。

    瑩瑩子期：最后我們引用首尾相連方式來結(jié)束此次采訪，荷塘給您的印象是什么？請您用一句話來概括荷塘。

趙亞亞：荷塘文學(xué)社，讓靈魂詩意棲息。

    【后記】：讀完亞亞的采訪錄，我想每個人都有不一樣的體會，我亦從中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟了不少亞亞的真知灼見，為了荷塘也為了亞亞，讓我們一起在這片文學(xué)天地里奔跑、飛翔??！

感謝子期獨到的采訪，感謝亞亞精彩的作答！讓我們一起演繹更多的精彩，讓荷塘的天空更加幽美！

女人柔情似槐花，男人生冷硬倔如槐樹。相類似的人物形象如果出現(xiàn)在作品中，那一定會受到讀者的推崇！問好丫丫！子期老師辛苦了！

很有特色的采訪！欣賞學(xué)習(xí)了兩位才女的本事。問候子期和亞亞！

亞亞是陜西人、咸陽人、淳化人的驕傲！

一睹才女的風(fēng)采，激勵我等學(xué)習(xí)，不斷奮進(jìn)。感謝老師，感謝荷塘！

良好的心態(tài)！很欣賞！沒了這點做不好任何事！寫作更是細(xì)致活兒！向亞亞學(xué)習(xí)，踏實走好每一步！

謝謝亞亞百忙之中的配合，向你學(xué)習(xí)，筆耕不輟！

很是慚愧，同是老師，同是陜西人，亞亞能夠從身邊的小事寫起，從家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣寫起，能夠?qū)懗鋈绱硕嗟木?，筆耕不斷，值得我們學(xué)習(xí)和敬佩

真心要向老師學(xué)習(xí)，YY老師的文很接地氣，佩服老師們筆耕不輟的精神。

亞亞老師是辛勤的園丁，也是一位優(yōu)秀的作家，工作、寫作樣樣出彩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣??！

感謝各位厚愛，感謝荷塘月色文學(xué)社天龍社長的垂青！亞亞給文學(xué)社做的貢獻(xiàn)太小了，各位海涵了！向各位學(xué)習(xí)致敬！

向丫丫老師學(xué)習(xí)！子期辛苦了！

向老師學(xué)習(xí)！問好老師。

一直以為亞亞小呢，從她的文字當(dāng)中總能感受到清新積極年輕的氣息，原來比我還大一點兒呢，以后得叫亞亞姐呢，而且我也是老師呢，這樣說來越發(fā)的親切了。很喜歡你的文字，和文字當(dāng)中的精神，細(xì)讀訪談，更有深切的體會。很開心能有這樣的伙伴在一起，向你學(xué)習(xí)哦～

祝越來越好。

問好亞亞老師，希望同行多交流，耕余走筆也是一件很有趣很有意義的事。

祝越來越好。

回復(fù)第15樓：

     感謝老師對荷塘的關(guān)注和來訪！問好！

回復(fù)第17樓：

      謝謝若花文友對荷塘的關(guān)注！遠(yuǎn)握，問好！祝你創(chuàng)作愉快！

感謝各位，以文會友，其樂無窮！