梧桐后花園 回復本帖
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【梧桐訪談】彩石橋畔訪馮老

2014-11-08 21:14:14

夕陽無限好,黃昏更燦爛
——彩石橋畔訪馮老(馮耀廷)

江山文集地址鏈接:http://xianjintaoci.cn/space/myspace-41174.html

扎根于故土,自詡一介農(nóng)夫,布衣蔬食;他淡薄名利,播撒智慧,收獲精神食糧。他畢生的夢想,就是“試圖用瘦弱的肩膀,不斷撞擊文學殿堂的大門。我總是抱著夢想,多希望那扇大門對我打開一條縫,一條能容我擠進去的狹小通道。讓我在文學殿堂里的某一個不起眼的角落,點亮一盞屬于自己的燈,去照亮我周圍的農(nóng)民親朋!”
如今,他那曾經(jīng)柔弱的肩膀,已經(jīng)歷練出錚錚鐵骨,承載著故鄉(xiāng)泥土的厚重,肩負著重振山河喚后生的重任,他已經(jīng)點亮了自己的心燈,正在照亮農(nóng)民兄弟重建家園的征途!
他就是江山ID:馮耀廷,著作等身的梧桐文苑名譽社長,在多種文學刊物獲得幾十個獎項,譽滿故園,名揚江山的雙遼市永加鄉(xiāng)忠信村71歲的農(nóng)民作家馮耀廷老先生。到目前,馮老已發(fā)表網(wǎng)絡長篇小說18部,達700多萬字,還有一部長篇正在江山連載,因此被譽為“網(wǎng)絡高產(chǎn)作家”。
正值楓葉紅透的收獲季節(jié),梧桐特約記者彩石橋畔應文友之邀,受社長之托,特意就作家如何立足故土,情系故園;如何深入生活,概括生活,反映生活:創(chuàng)作源于生活,高于生活等創(chuàng)作的源與流,形式與內(nèi)容,現(xiàn)象與本質,題材與主題等創(chuàng)作問題做一專場采訪:
彩石橋畔(簡稱彩石):馮老,您既是梧桐文友的老朋友,又是深受文學愛好者敬重的導師級的老專家了。只要一看到您的名字,心中就肅然起敬。目前,我們看到您每天還在辛勤寫作,最近一部反映東北鄉(xiāng)村打工妹在北京黎陽酒店故事的長篇《時代姐妹》正在江山網(wǎng)站連載,知道您很忙,真不忍心打擾,但文友們被您杰出的才華和執(zhí)著的精神,以及飽滿的創(chuàng)作激情所打動,早想向您請教一些有關創(chuàng)作動因以及深入生活,從生活中積累素材,提煉出反映生活本質的主題等問題。不知能耽誤您一會寶貴時間嗎?
馮老:沒問題的。我的時間并不算太緊缺,和文友交流是我胸懷釋放的難得機會。其實,我每天業(yè)余時間在適合社會大環(huán)境形式下,任意發(fā)揮的創(chuàng)作三兩千字,純屬一種精神享受和心中已存事物的釋懷。
彩石:呵呵,那就好。文友們說,您有三個“之最”是破紀錄的:一是您文憑不高,寫作和表達的水平卻是很高的,這簡直是文壇的一個奇跡。請馮老談談您的這個奇跡是怎樣創(chuàng)造出來的,好嗎?
馮老:我不是文憑不高,而是沒文憑,連小學畢業(yè)證都沒拿到,在六年基礎義務教育時,我僅念了五年半書。我所寫的文章水平并不高,語言邏輯也欠火候。至于說是文壇的奇跡,我只能說是對我一位農(nóng)民作者的敬重與抬愛。我和一位網(wǎng)名叫靜默的文友說過:關于創(chuàng)作靈感來源,無非是來自兩個方面;

一要有生活,生活中的沉淀是基礎,包括發(fā)現(xiàn)。身邊的人與事、草木山水的季節(jié)更替都是題材資源。也就是說,寫一篇紀實文學或正文學,閉門造車會弄出笑話來的。即使用上再美的花俏詞語,也難免驢唇不對馬嘴。

二是要讀書,讀書會增長知識,增長詞匯量。沒有相應的詞匯量,是很難表達故事內(nèi)含,更難提筆一揮而就。用知識去裝扮你心中故事,再用文字表答出來。有了這兩條基礎,還愁把故事寫到紙上或發(fā)表在互聯(lián)網(wǎng)上嗎?
彩石:一是生活,二是讀書。說的太好了。二是您年事已高,但寫作的的質量、速度、精力卻是很多年輕人都望塵莫及的。想請您說說這是一種什么力量在支撐著您?
馮老:讓文友見笑了,我并不會打字,學了幾天但打的很慢。后來干脆用手寫輸入法去書寫,一生中習慣在稿紙上書寫,扔下筆像似丟了魂似的。所以覺得用手寫輸入覺得有一種書寫樂趣。

對了,這里并沒有什么絕竅,只是對創(chuàng)作要培養(yǎng)樂趣。比如說,愛酒者當拿起筷子保證想起酒來。吸煙者坐下來準想起噴云吐霧樂趣。愛創(chuàng)作的人,只要坐在桌前拿起筆,覺得寫幾行字才覺得舒服。只有進入書寫樂趣,才會更好發(fā)揮。
彩石:啊,原來您把寫作融入了生活。寫作不僅是您的一大樂趣,而且是您生活的一個重要組成部分啦!還有您情系故鄉(xiāng)的文化事業(yè),一次捐贈個人著作也是最多的。我想,這不應該僅僅是做一個留念,或者是只是出于增加館藏的考慮吧?想請您就這一問題做一些深層的解讀,好嗎?
馮老:好吧,在彩石的追問下,我只有實話實說了;我并沒有什么高姿態(tài),直說吧,圖書館的館藏與我并沒有半角錢關系。我只是想我印刷的紀念冊讓更多人去閱讀。起初是和我一位報社記者朋友聊天時,我說過心里話。當我問他怎樣才能讓更多人捧起我的實體書呢?他真誠的說:“還有一條路,向各級市的圖書館捐贈你的紀念作品,圖書館的藏書是可外借的。據(jù)我觀察,那里有很多各層次讀者整天泡在里面讀書,也有一部分人去租借。”昨天又向我居住的雙遼市圖書館捐贈了八部作品。我看到有人去翻動那些作品、坐下來耐心去讀那一刻,內(nèi)心的高興,用語言沒法表白。
彩石:
啊,原來您是想通過這個渠道,“快樂著朋友的快樂,憂傷著朋友的憂傷??!”呵呵!還有,您是高產(chǎn)作家,也是成名作家。在創(chuàng)作過程中,在搜集、整理、取舍、加工、運用從生活中獲取的素材等方面,一定有極為豐富的經(jīng)驗,想請您在 這方面同青年作者分享一下您的經(jīng)驗,好吧?
馮老:高產(chǎn)并不高質量,我發(fā)表過的文字,多是農(nóng)村題材;這些故事就發(fā)生在我身邊,或者是我身邊人所講述的故事。聽到的或見到的及時記住幾個題綱,細節(jié)在動筆時也會自然產(chǎn)生。有這樣底稿在心,寫起來既不用打草稿、也不用去過度思考,應該是信手拈來。但我的文章文字組合并不太講究,一句話去評定,詞粗語糙。成名作家不敢當,只是在網(wǎng)絡中有幾位讀者,我寫文幾乎不會煽情,所以讀者并不多。

彩石:您過謙啦!嗯,記熟悉的事,寫身邊的人,表現(xiàn)自己經(jīng)歷的生活,這是經(jīng)驗之談吧?我想請您就“源于生活,高于生活”的創(chuàng)作原則給青年作者談一下你的見解,好吧?
馮老:以前幾節(jié)曾說過,作品基礎是源于生活,但按部就班的把它弄到紙上或網(wǎng)上根本成不了文章。要用學到的知識去裝扮它,這大概就是高于生活了吧。
彩石:嗯,是的。生活不等于作品。那對江山堅持“正文學”的方向,您有何高論?
馮老:高論我并不敢當,只能是說說自己的看法。江南鐵鷹主編的提法我十分贊同。曉文社長對鐵鷹的評論十分精準,我把曉文社長一段話引用在這里:【鐵鷹老師立足網(wǎng)絡,洞悉網(wǎng)文,高屋建瓴,把從編輯文稿和閱讀作品中發(fā)現(xiàn)的最普遍的網(wǎng)文現(xiàn)象,網(wǎng)文趨勢,網(wǎng)文現(xiàn)狀,網(wǎng)文弊端等林林總總的問題訴之于筆端,羅列于眼前。既有諄諄告誡之意,也有觸目不忍之憾。往大的方面說,具有社會責任感,往近處說,有利于江山網(wǎng)站的發(fā)展,往細微之處說,有利于習作者的自我完善和寫作水平的提高。這充分體現(xiàn)了一個文藝工作者高度的社會責任感和高尚的人文情懷!】現(xiàn)在網(wǎng)文的正文學可能也就江山在堅持, 大多數(shù)網(wǎng)站是以營利為主的商業(yè)行為,說是快餐文學,只是一種說法。但是,青少年很少光顧正文學,當你看到青年人手捧手機看小說,他們看的是什么?總覺得有一種要引導青年人往何處去那種感覺。
彩石:呵呵,好現(xiàn)代,馬上就把曉文社長的話引用上啦!有關江山正文學,的確是任重道遠。對如何將“正文學”與“百花齊放百家爭鳴”的雙百方針有機結合的問題,不知您您有何見教?
馮老:“百花齊放百家爭鳴”是主題原素,但千萬別理解成什么都可以說,什么都可以寫;百花中不含毒草,也不含讓人嗅到氣味有暈眩感覺花草。百花是指百種鮮艷奪目之花,放在文藝戰(zhàn)線就更廣擴;指各種優(yōu)良劇種及地方文化要因地域差別而有分枝文藝形式,絕不限于一個樣品或一花獨秀。在文學創(chuàng)作上也是如此;要有各種題材文學故事,無論是言情或歷史軍事以及人生百態(tài)各種文學形式,在大方向不錯位形式下,盡情去發(fā)揮想象空間。比如詩歌,不專局限于五言七律,要有多種形式;比如,一首奔放散文詩,不亞與五言七律的抒懷。但一定要壓住韻腳,讀起來才會心曠神怡。無論是做什么,都要遵守游戲規(guī)則,要有規(guī)矩,沒有規(guī)矩不成方圓。
彩石:您說的極是。百花齊放也要有個原則,不能泥沙俱下。針對梧桐文苑社團當前的現(xiàn)狀,在協(xié)調(diào)內(nèi)外關系,創(chuàng)建和諧社團,以及社團發(fā)展方向等方面的問題,想請您提一些建設性的意見,好嗎?
馮老:就社團中咱的梧桐文苑目前看是一團和氣,有個好社長,有個認真負責好主編,有那些條塊中的中流砥柱支撐著這支團隊、帶動這支團隊沒問題,關鍵是數(shù)年如一日才會見真功。江山文學站的社團領導和作者一樣,是志愿者,也就是沒有工資的領路人。這方面需網(wǎng)站考慮周全,也就是說,在條件允許下應有一些鼓勵辦法。當然,這不是社團能所為的。建議對外評論部和各部領頭人,帶領好各自組成人員,不是大事大非問題,不可和其它團隊有文字摩擦。一定與總部搞好關系,接受指導,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站有偏離正文學軌道之處,以和顏悅色姿態(tài)及時提出所見偏差。
彩石:
是啊,社長是個熱心人,也是個豁達,大度,無私奉獻的人。主編江南老師也是德藝雙馨的,咱們的編輯隊伍里也有好幾位德高望重,樂于奉獻的老師。這是梧桐的寶貝,呵呵。針對目前梧桐文友寫作的傾向以及存在的問題,想請您談談您的意見好嗎?
馮老:我最近忙于整理以前文集,瀏覽文友大作也少了許多。我覺得大家都是奔著江山站是個正文學網(wǎng)站來的,那就別偏離航綫,堅持正文學到底。尤其是編輯組的文友們,也是咱梧桐作品第一位讀者。假如發(fā)現(xiàn)歪詩毒文,或者參雜黃色內(nèi)容文章,不可姑息,一定刪除!并對該作者提出警告,不可因一粒老鼠屎壞了一鍋湯。
彩石:好啊!堅持正確的道路,這是當前的大方向。今天耽誤您很多寶貴時間,謝謝您!
有道是“夕陽無限好,黃昏更燦爛”!
我們祝賀馮先生在文學創(chuàng)作上取得更加豐碩的成果,并愿他壽比南山,文若東岳!

晚霞曉文

晚霞曉文 進士

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2014-11-08 22:24:36

馮老學習,向馮老致敬!

江南鐵鷹

江南鐵鷹 探花

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2014-11-08 22:26:56
很不錯的采訪。馮老的筆耕不輟精神,一直是鐵鷹的楷模。鐵鷹對馮老的精神和文采素來十分敬仰。
黑木崖

黑木崖 童生

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2014-11-08 23:00:13
支持梧桐的老前輩!老師們都是我學習的榜樣!
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珍愛生命 童生

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2014-11-08 23:31:19
學習馮老對文學創(chuàng)作的執(zhí)著,學習彩石老師的虛心請教。受益頗多!?。?
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那拉格格 秀才

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2014-11-09 07:00:51
馮老真謙虛,向馮老學習!
冰凌

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2014-11-09 11:11:35
  向馮老學習,學習他這種熱愛文學的精神,遨游文海,筆耕不綴,是我們學習的榜樣。
寧夏何老三

寧夏何老三 舉人

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2014-11-09 15:23:11
馮老哥,您的人品和作品都讓老弟贊嘆不已,向老哥學習,向老哥致敬!
馮耀廷

馮耀廷 進士

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2014-11-09 17:45:34
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馮耀廷

馮耀廷 進士

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星月夢陽

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2014-11-09 19:10:05
向馮老學習!
燦若舒錦

燦若舒錦 舉人

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2014-11-11 14:19:20

向馮老師學習致敬,問好,彩石辛苦了,很美的訪談

馮耀廷

馮耀廷 進士

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2015-02-12 09:50:14
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